Digitala medier dominerar MAU studenternas nyhetskonsumtion, samtidigt som förtroendetför traditionella medier minskar. Studien undersöker deras medievanor samt derasfärdigheter att bedöma informationens trovärdighet. Genom en enkätundersökning med101 studenter analyserar sambandet mellan informationskompetens och demokratiskdeltagande. De teoretiska ramverken i studien är polyarki, epistemisk demokrati,kunskapsresistens och informationskompetens. Studien är en vidareutveckling avtidigare pilotstudie om MAU studenters medievanor och källkritiska förmåga. Resultatenvisar att studenterna främsta nyhetskälla är sociala medier och ofta stöter på det de uppfattarvara desinformation. Studien bidrar med förståelse för MAU studenters medievanor ochhur dessa kan påverka deras möjlighet till informerat deltagande i demokratiskaaktiviteter.
Abstract missing in English