Syftet med det här arbetet är att stärka lärandemiljöerna ute på gården. Genom att vi använde oss av både intervjuer och observationer, har vi synliggjort utvecklingsområdet. Det har lett till en nulägesbeskrivning som har utvecklats vidare till planering samt genomförande av utvecklingsinsatsen.

Detta arbete beskriver en utvecklingsinsats i hur förskolans utemiljö kan förstärkas med stöd av en materiallåda. Vårt huvudsakliga mål är att, på sikt, förstärka hela gården med materiallådor. Vårt första delmål är att introducera bestämt material för barnen. Syftet är att observera vad som händer i mötet mellan barn och material. Det andra delmålet är att barnen tillsammans med en pedagog kommer att utforska materialet. Förhoppningen är att delmålen ska leda till att insatsen kan konkretiseras i förskolans verksamhet och bidra till att förskolans gård kan rustas med olika materiallådor.

Genom att vi använde oss av ett neomaterialistiskt perspektiv och bland annat begreppet intra-aktion, kunde vi lättare synliggöra vad som sker i mötet mellan barn och material. Begreppen från perspektivet, blev till ett redskap för oss i analysen. Där vi lättare kunde synliggöra vad utvecklingsinsatsen skapade för möjligheter för barnen i deras möte med materialet.