Bakgrund: Synen på barn och barndomen har förändrats genom århundraden. Under 1900-talet fick barnens rättigheter ett större fokus och idag ses barnet som en självständig individ med egna rättigheter.Genom att använda ett barnperspektiv för att förstå barnets perspektiv kan en vård med barnet i centrum uppnås.Syfte:Syftet med litteraturöversikten var att sammanställa barns upplevelse av delaktighet i barnsjukvården.Metod:En kvalitativ systematisk litteraturstudie. Littertursökning utfördes i databaserna CINAHL, PubMedoch Scopus och analysmetoden som användes var tematisk analys. Tillförlitlighetsgranskning genomfördesi enlighet med GRADE-CERQuel.Resultat:Resultatet baserades på sju originalstudier och presenteras som ett övergripande teama, Barnetsoch vuxna i samspel bestående av fyra undertema: Barnets förmåga och förutsättningar; Barnets behov av att få och förstå information; Barnets behov av att få komma till tals och att bli lyssnad på samtBarnets behov av att få delta i beslutsprocessen. I varje undertema identifierades faktorer somfrämjar och hindrar delaktighet.Konklusion:Många barn uttrycker en vilja att vara delaktigamen behoven varierar. Därför är det viktigt att barnetmöts i nuet och ges en central roll. Sjuksköterskan bör ha ett barnperspektiv och uppmärksamma varje barns individuella önskemål och behov.