Soldatyrket är ett könssegregerat yrke. Trots det finns det få studier om vad som får unga kvinnor att vilja göra värnplikten. Syftet med studien är att börja fylla forskningsluckan och bidra med ny kunskap om icke könsstereotypa val. Frågeställningarna som besvaras är: “Vad påverkas unga kvinnor (på uniformsförberedande gymnasieprogram) av i deras vilja att göra värnplikten?”, “Vilken bild har de av soldatyrket?” och “Vilka skillnader och likheter finns mellan deras bild av soldatyrket och den bild unga kvinnor (på uniformsförberedande gymnasieprogram) som inte vill göra värnplikten har av yrket?”. Undersökningen genomfördes med kvantitativ metod i form av en digital enkät. Resultatet analyserades utifrån Gottfredsons teori om begränsningar och kompromisser, Hirdmans teori om genussystemet samt en teori som vi valt att kalla för teorin om maskulin militär diskurs. Resultatet visar att unga kvinnor som vill göra värnplikten gör det av intresse, en önskan att bryta normer och på grund av den sociala miljö de lever i. Bilden av yrket är densamma för de som är intresserade och de som inte är intresserade av att göra värnplikten. Båda grupperna ser det som maskulint kodat och anser att det skapar svårigheter för kvinnliga soldater.