Naturvetenskap uppfattas ofta som faktabaserat och svårt. Men det naturvetenskapliga arbetssättet innebär at kunna observera och ställa frågor, vilket är aktiviteter som man kan utveckla i förskolan. Arbetssätet kan till exempel användas för at undersöka frågor som rör hållbar utveckling och som knyter an till barnens vardag och de etiska dilemman som de ställs inför. I det här kapitlet resonerar vi om barns kompetens i förhållande till naturvetenskap och hållbar utveckling.