Jag kommer i den här texten att fokusera på lärarens komplexa kunskapsuppdrag och föreslå bildning som ledstjärna. Didaktiken blir då bildningsorienterad. Jag kommer även att lyfta fram några perspektiv och frågor, som du som lärare kan använda dig av vid planering av och reflektion över bildningsorienterad undervisning.