Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilka elever antas till en idrottsskola?
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Sports Sciences (IDV).
2019 (Swedish)In: Idrottsforum.org/Nordic sport science forum, ISSN 1652-7224, no 19-09-10Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]

Denna artikel diskuterar rekryteringen till en högstadieskola som specialiserar sig på fysisk aktivitet och idrott. Två årgångar flickor och pojkar följs över tid, från 13 till 15 års ålder (n=176). De antogs till skolan i hård konkurrens med en grupp som sökte men inte kom in (n=437). De antagna valdes ut på grundval av sina idrottsliga meriter, inte utifrån deras betyg. Skolans idrottsverksamhet grundar sig därmed på talangidentifikation, och arbetar, förutom med skolkunskapsförmedling, med idrottslig talangutveckling. Vilka elever antas till en idrottsskola? Ett av syftena med den longitudinella och flervetenskapliga studien Malmö Youth Sport Study (MYSS) är att redovisa vilka som utväljs och att analysera resultatet utifrån olika faktorer – genusrelaterade, fysiska, psykologiska och sociala. Det visar sig att det finns ett antal sociala och socioekonomiska faktorer som påverkar talangidentifieringen. De faktorer som artikeln pekar på är föräldrarnas socioekonomiska status och omfattningen av deras idrottskapital, samt elevernas betyg och födelsekvartal.

Abstract [en]

This article discusses the recruitment of pupils into a secondary school with a physical activity profile in Sweden. Two cohorts of girls and boys were studied longitudinally between the age of 13 – 15 (n=176). They were accepted into education in fierce competition (the number of the applicant was 437). The selection criteria were sport merits, not school marks. Thus the aim of running the school, besides the general curriculum, is sport talent identification and talent development. One of the assignments of the longitudinal and multidisciplinary research The project Malmö Youth Sport Study (MYSS) is to establish who the chosen ones are, and to relate the result out of different factors – gender related, physiological, psychological and sociological. The article conclude that a number of social and socio-economic factors clearly influence the talent identification: the socioeconomic status and amount of sport capital of the parents, the pupils’ marks, and their birth month.

Place, publisher, year, edition, pages
Idrottsforum.org , 2019. no 19-09-10
Keywords [sv]
Malmö Youth Sport Study (MYSS), longitudinell studie, flervetenskaplig studie, talangselektion, talangutveckling
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-2884Local ID: 30790OAI: oai:DiVA.org:mau-2884DiVA, id: diva2:1399684
Available from: 2020-02-28 Created: 2020-02-28 Last updated: 2025-03-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

https://idrottsforum.org/peterson-wollmer190910/

Authority records

Peterson, Tomas

Search in DiVA

By author/editor
Peterson, Tomas
By organisation
Department of Sports Sciences (IDV)
In the same journal
Idrottsforum.org/Nordic sport science forum
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf