Digitaliseringens betydelse för ungas religiösa identitetsutveckling
2026 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
The significance of digitalization for young people'sreligious identity development (English)
Abstract [sv]
Detta är en kunskapsöversikt om hur ungdomars användning av sociala medier påverkar deras religiösa identitetsutveckling. I ett samhälle präglat av digitalisering har sociala medier blivit en central arena för kommunikation, informationsspridning och identitetsskapande, särskilt bland unga. Samtidigt har religion i allt högre grad flyttats från traditionella, institutionella sammanhang till mer informella och mediebaserade miljöer. Mot denna bakgrund genomförs denna studie som en kunskapsöversikt där tidigare forskning om religion och sociala medier och ungas identitetsutveckling granskas och analyseras. Uppsatsen bygger på vetenskapliga artiklar och böcker som behandlar ungas möten med religiöst innehåll med digitala miljöer såsom sociala medier, internetforum och populärkultur. Genom att analysera tidigare forskning belyses hur sociala medier kan fungera som en resurs för religiösa socialisering men också hur dessa plattformar kan bidra till fragmenterade individualiserade och ibland förenklade bilder av religion. Resultatet visar att sociala medier både kan stärka och utmana ungas religiösa identitet genom att erbjuda nya tolkningsramar, alternativa gemenskaper och ökade möjligheter till självreflektion men också genom att skapa osäkerhet kring religiös auktoritet och autenticitet. Studien bidrar till en ökad förståelse för hur religion och religiös identitet formas i ett digitalt och mediatätt samhälle samt hur ungas religiösa identitetsutveckling påverkas av deras användning av sociala medier.
Place, publisher, year, edition, pages
2026. , p. 26
Keywords [en]
Internet, religious identity, social media, teenagers, youths, young adults, identity formation, identity and development.
Keywords [sv]
Internet, identitetsutveckling, mediekompetens, religion, religiös identitet, sociala medier, ungdomar
National Category
Religious Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-82751OAI: oai:DiVA.org:mau-82751DiVA, id: diva2:2040237
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
2026-02-242026-02-192026-02-24Bibliographically approved