Socialsekreterares möte med kulturella skillnader i barnuppfostran: "Alla barn ska ha det lika bra, men jag ska kunna förstå att man kan ha det bra på olika sätt"
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Social workers encounters with cultural differences in child rearing : "All children should have it equally good, but I must be able to understand that one can have it good in different ways" (English)
Abstract [en]
Based on the disinformation campaigns against Swedish social services in recent years, this study examined social workers cultural understanding and the challenges they face in working with children and families from diverse cultural backgrounds, with focus on parenting. The study is based in Malmo, a multicultural city where, in 2021, more than half of the population had foreign heritage, with at least one parent born abroad. A qualitative approach was adopted, focusing on interviews with social workers in Malmo’s child and family investigation units. The results show that social works possess a cultural understanding and value openness, curiosity, acceptance, and respect in their work. However, they draw a clear boundary when children are harmed or at risk of harm. Social workers reported challenges related to the disinformation campaigns against social services, organizational issues requiring cultural competence at all levels, time constraints in meeting families, particularly when language barriers and interpreter needs are present, and professional development. Social works called for formal training in cultural competence, insights from families experiences with social services, and the importance of fostering open workplace dialogue about cultural aspects to counteract generalizations, biases, and to improve understanding of the families they work with. The study emphasizes the need for both further research within this field and the development of competencies and organizational structures to support social workers in their efforts with children and families from diverse cultural backgrounds.
Abstract [sv]
Med bakgrund av de desinformationskampanjer som tagit fart mot svensk socialtjänst de senaste åren har studien undersökt socialsekreterares kulturella förståelse och de utmaningar de möter i arbetet med barn och familjer från olika kulturella bakgrunder, med fokus på barnuppfostran. Studien har sin utgångspunkt i Malmö stad utifrån att det är en mångkulturell stad med en befolkning där mer än hälften av invånarna, år 2021, hade utländsk påbrå, med minst en förälder utrikes född. Studien har en kvalitativ ansats med fokus på intervjuer med socialsekreterare som arbetar på utredningsenheten för barn- och familjer i Malmö stad. Studiens resultat har visat att socialsekreterarna besitter en kulturell förståelse och att de värdesätter öppenhet, nyfikenhet, acceptans och respekt i arbetet, men drar tydligt gränsen där barn far illa eller riskerar att fara illa. Socialsekreterarna upplever utmaningar i sitt arbete kopplat till desinformationskampanjerna mot socialtjänsten, organisatoriska utmaningar som kräver kulturell kompetens i alla led, samt tidsbrist för att möta familjer, särskilt med språkbarriärer och tolkbehov, och kompetensutveckling. Socialsekreterarna efterlyser formell utbildning i kulturell kompetens, insikter från familjers erfarenheter av mötet med socialtjänsten och upplyser vikten av att ha en öppen dialog om kultur på arbetsplatsen för att motverka generaliseringar, fördomar och för att förbättra förståelsen för familjerna. Studien betonar behovet av både mer forskning på området, men även en utveckling av kompetens och organisation för att stärka socialsekreterarnas arbete med barn och familjer från olika kulturella bakgrunder.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 49
Keywords [en]
Challenges, Childrearing, Cultural competence, Cultural understanding, Social service, Social workers.
Keywords [sv]
Utmaningar, Barnuppfostran, Kulturell kompetens, Kulturell förståelse, Socialtjänst, Socialsekreterare
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-73110OAI: oai:DiVA.org:mau-73110DiVA, id: diva2:1929555
Educational program
HS Socionomutbildning
Supervisors
Examiners
2025-02-042025-01-202025-02-04Bibliographically approved