Malmö University Publications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studie- och yrkesvägledares roll i nyanländas övergång.: Studie- och yrkesvägledning för nyanlända: Resurser och strategier från SFI till studier eller arbetsmarknaden
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The role of career and guidance counselors in the transition of newly arrived immigrants. : Career guidance for newly arrived immigrants: resources and strategies from SFI to further studies or the labor market. (English)
Abstract [sv]

Enligt Skolverket ska nyanlända ha tillgång till studie- och yrkesvägledare i kommunen man bor i eller skolan man går på. Vägledare bör ge information både om utbildningar och den svenska arbetsmarknaden. Däremot flertal statiska rapporter visar på att många nyanlända har svårt att övergå från svenska för invandrare (SFI) till övriga studier eller arbete. Detta pekar på att det finns utmaningar när det gäller övergången. Syftet med studien är att undersöka och belysa vilka strategier och resurser använder studie- och yrkesvägledare för att stödja nyanlända i deras övergång från SFI till andra studier eller arbete. Studien utgår från kvalitativa intervjuer där sex olika studie- och yrkesvägledare som jobbar med nyanlända på vuxenutbildning intervjuades. Den insamlade empirin analyserades utifrån Careership-teori och begreppet handlingshorisont. I studien resultat framkommer det att studie- och yrkesvägledare använder sig av olika resurser och strategier för att stödja nyanlända. Vägledarna samarbetar med både interna och externa aktörer och de använder sig av olika metoder för att underlätta kommunikationen. De tar hänsyn till olika utmaningar som nyanlända står inför såsom ekonomiska förutsättningar, familjeförhållande, språkliga hinder och kulturella skillnader. Vägledarna vidgar nyanländas handlingshorisont genom bland annat integrera information om studier och arbete både i undervisning och samtal samt få möjligheten att gå på praktik. 

   

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 48
Keywords [sv]
Nyanlända, vuxenutbildning, svenska för invandrare, vägledningssamtal, studie- och yrkesvägledare.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-68471OAI: oai:DiVA.org:mau-68471DiVA, id: diva2:1866988
Educational program
LS Bachelor of Arts in Study and Career Guidance
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-06-11 Created: 2024-06-09 Last updated: 2024-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(369 kB)13 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 369 kBChecksum SHA-512
a5edfa2bdd3807780ca83ba34701c45a26281aa82a9dd6cfd66d448873d1a09545a9b7bdbbb5996a68af06b203a6273cb6c1800f99cd40cd4a6c5299f5936129
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Atoui, FatimaMusa, Amina
By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf