Malmö University Publications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Narrativt skrivande i årskurs 1: En fallstudie om elevers re-design av berättelseelement
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Culture, Languages and Media (KSM). Malmö University, Disciplinary literacy and inclusive teaching.ORCID iD: 0000-0003-3711-3503
2024 (Swedish)In: Acta Didactica Norden, E-ISSN 2535-8219, Vol. 18, no 1, article id 8Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

I denna fallstudie analyseras narrativt parskrivande i två skrivsituationer med sju elever från årskurs 1. De två situationerna utmärker sig genom olika iscensatta läranderesurser för att uppmärksamma eleverna på flera berättelseelement. Utifrån ett designteoretiskt ramverk undersöks hur elevernas situerade intresse promptas mot berättelseelementen och hur eleverna i samtal och skrivande re-designar berättelseelement.

Analysen är genomförd i tre faser där 1) berättelseelement identifieras, 2) prompt­ningarna av elementen i de olika läranderesurserna, modelltext och två grafiska modeller, sätts i relation till varandra, och 3) berättelseelementens möjliga funktioner i ett narrativ problematiseras. Underlaget består av tre läranderesurser, transkriptioner av elevernas samtal under skrivprocesserna, deras skrivna texter och transkriptioner av efterföljande parintervjuer där eleverna reflekterar över sitt skrivande och berättelser.

Resultaten visar att de olika läranderesurserna erbjuder eleverna olika uttryck för berättelsestrukturer. Strukturerna re-designas med en variation av en- och flerepisodisk struktur i de olika skrivsituationerna. Eleverna visar också ett genomgående intresse för att bygga spänning och stöper om berättelseelement som karaktärsdialoger för att uppnå detta. Berättarperspektiv, som enligt tidigare forskning brukar skifta i unga elevers berättelser, är konsekvent i tredjeperson. Det speglar hur läranderesurserna modellerar berättarperspektiv i båda skrivsituationer. Trots att röd tråd begreppsliggörs i en av de grafiska modellerna har eleverna svårt att specificera hur en röd tråd realiseras i en berättelse. Deras förslag är i stället exempel på sagor utan en röd tråd. Likt tidigare studier påvisas också att elevernas skrivprocesser präglas av ett starkt fokus på lokal textnivå, trots att läranderesurserna uppmärksammar andra berättelseelement.

Place, publisher, year, edition, pages
Universitetet i Oslo , 2024. Vol. 18, no 1, article id 8
Keywords [sv]
designteori, grafiska modeller, modelltext, narrativt skrivande, promptningar, tidig skrivundervisning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-66600DOI: 10.5617/adno.10783OAI: oai:DiVA.org:mau-66600DiVA, id: diva2:1848318
Available from: 2024-04-03 Created: 2024-04-03 Last updated: 2024-04-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1302 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1302 kBChecksum SHA-512
629ba429899195cdc678416a273fbb454ded9500ca15f9a10272df49dd65b3ff0667298ca7c3e8e42f2b2f9048b9b9d18cb1455f369fc5b150874ec67340b141
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full textFulltext

Authority records

Ridell, Kim

Search in DiVA

By author/editor
Ridell, Kim
By organisation
Department of Culture, Languages and Media (KSM)Disciplinary literacy and inclusive teaching
In the same journal
Acta Didactica Norden
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
urn-nbn

Altmetric score

doi
urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf