Malmö University Publications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad utelämnas?: - En kritisk granskning av sfi-läromedel
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Culture, Languages and Media (KSM).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Culture, Languages and Media (KSM).
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
What is excluded? : - A Critical Review of SFI Teaching Materials (English)
Abstract [sv]

Detta arbete är en kritisk textanalys av två läromedel avsedda för svenska för invandrare(SFI) kurs D. Analysen baseras på kritisk diskursanalys, normkritisk forskning ochkritiska vithetsstudier. Uppsatsens syfte är att synliggöra dolda maktförhållanden ochnormer som inte är uppenbara, genom en granskning av läromedelsproducenternastematiska val och framför allt vad som utelämnats ur läromedlen. Vi utgår frånstyrdokumentens skrivelser om diskriminering och andra värdegrundsfrågor samt vilkenkunskap och stöd som målgruppen ska erhålla. Vi tittar också på potentiellt negativakonsekvenser ur ett pedagogiskt och praktiskt perspektiv som utelämnandet kan få förnyanlända.Analysen visar att läromedlen utelämnat viss kunskap och information som enligt ossborde ha varit med. Utelämnandet kan även ger enligt oss en inkomplett bild av Sverigeshistoriska och samtida samhällsförhållanden än vad som faktiskt råder.Sammanfattningsvis ger studien indikationer på att det finns ett behov av attläromedelsinköpare på skolenheter mer kritiskt granskar läromedel innan inköp, utifrånexempelvis ett normkritiskt perspektiv, efterlevnad av styrdokumentens skrivningar ombl a värdegrund och skrivningar om de behov som läromedlens målgrupp har, innanläromedlen köps in av skolor och används av pedagoger.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 46
Keywords [sv]
vuxenutbildning, SFI, rasism, rasifiering, diskriminering, normkritisk pedagogik, kritiska vithetsstudier, maktstrukturer, ojämlikhet, representation
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-66539OAI: oai:DiVA.org:mau-66539DiVA, id: diva2:1847523
Educational program
LS VAL-projektets uppsatser samt grundskollärarutbildning före år 2000
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-03-28 Created: 2024-03-28 Last updated: 2024-03-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vad utelämnas? - en kritisk granskning av sfi-läromedel.(635 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 635 kBChecksum SHA-512
42a7be660c1380b979f7cbb85c8055293fc298db554153f815359ef18c3d238f3a001fa24689eee4d8f1173293964101e5cacd1f2313e8ecf9c4c3e86caea048
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ebrahimnia, AtefehHvistendahl, Jakob
By organisation
Department of Culture, Languages and Media (KSM)
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 48 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf