Malmö University Publications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Omsorgens utveckling i Läroplanen för förskolan: En dokumentstudie om läroplanens revideringar
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Childhood, Education and Society (BUS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Childhood, Education and Society (BUS).
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The development of care in the preschool curriculum : A document study of curriculum revisions (English)
Abstract [sv]

Problemområdet som bidragit till studien är förskolans utveckling, där lärande tar större platsän omsorg. Studiens syfte är att se om omsorgsbegreppet har fått en förändrad betydelse iläroplanen för förskolan. Detta har genomförts genom att göra en dokumentstudie. Studienpresenterar omsorgens formuleringar från läroplanen för förskolan år 1998, 2010 och 2018.De förändringar som framkommer analyseras genom ett läroplansteoretiskt perspektiv.Genom läroplansteorin används läroplanskoder i analysen. Detta för att kunna besvara omformuleringar om omsorg förändrats och hur detta kan förstås utifrån läroplansteori.Resultatet är att Läroplanen för förskolan 1998 (Skolverket, 1998) har en mer moraliskläroplanskod. Läroplanen för förskolan (Skolverket, 2010) är ett mellanläge där den dåtidasynen kring omsorg möter den moderna synen på omsorg i förskola. Detta innebär att Lpfö2010 har inslag av både moralisk läroplanskod och rationell läroplanskod. Läroplanen förförskolan (Skolverket, 2018) har inslag av att vara en mer rationell läroplanskod. Denrationella läroplanskod innefattar att utbilda individer med avsikt att skapa demokratiskasamhällsmedborgare. Utöver det individuella fokuset kring koden, utbildas även individenutifrån arbetsmarknadens behov. Den moraliska läroplanskod innefattar att utbilda moraliskkunskap. Att utbilda moralisk kunskap har sin grund i att fostra och skapa lojalitet till demoraliska normer i samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 34
Keywords [sv]
Förskola, Läroplan, Läroplansteori, Omsorg
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-65885OAI: oai:DiVA.org:mau-65885DiVA, id: diva2:1836641
Educational program
LS Bachelor of Arts in Early Years Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-02-12 Created: 2024-02-09 Last updated: 2024-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(270 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 270 kBChecksum SHA-512
665dacbc6c576ac3b3d61d7f535afda3ca577f433ddd4e13b6d13cb9cb49bf5daaeb78903b8bc5827521b29f68aac70d61f8c78a4ee0fcb2ee27da7f09475b4d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olsson-Thiele, EllenaPipijoga, Selena
By organisation
Department of Childhood, Education and Society (BUS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 28 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf