Malmö University Publications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers inställning till matematik
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS), Department of Natural Science, Mathematics and Society (NMS).
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Students ́ attitude towards mathematics (English)
Abstract [sv]

Detta arbete är en kunskapsöversikt som behandlar elevers negativa inställning till matematik samt vad denna inställning kan bero på. I kunskapsöversikten jämförs svenska elevers inställning till skolämnet med tre andra länder. Forskning visar på att elever saknar självuppfattning kring deras egna matematikförmågor och tror inte de har tillräcklig kunskap som behövs för att klara matematik. Forskning påvisar även att yttre och inre motivation påverkar elevernas inlärning av matematik vilket kan kopplas till deras matematikångest. Det är därför viktigt att undersöka varför elever har denna negativa inställning till ämnet. I jämförelse med de tre andra länderna visar det sig att inre motivation är viktigt för eleverna ska lyckas med ämnet. Det visar sig även att svenska elever är generellt mindre motiverade att lära sig matematik. Det framkommer även hur viktig lärarens roll inom ämnet är och att elever som uppfattar matematik negativt behöver mer stöd.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 27
Keywords [sv]
elevers inställning, matematik, motivation, självuppfattning, matematikångest och prestation
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-65580OAI: oai:DiVA.org:mau-65580DiVA, id: diva2:1833128
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-02-08 Created: 2024-01-31 Last updated: 2024-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Wilma Fredricsson(565 kB)2 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 565 kBChecksum SHA-512
0aaeb0eb1c84cce197d6695e97d319bdc79fee0e5c15d4cd8a73a9e3a486c81a0a8feecdb90111fb59ff29eeb4ec424a77c22ebae0a4eb8264bdb010ec11c22c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fredricsson, Wilma
By organisation
Department of Natural Science, Mathematics and Society (NMS)
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 27 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf