Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Primary school students’ understanding of the manifestations of technology
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS). Malmö universitet, Disciplinary literacy and inclusive teaching.ORCID-id: 0000-0001-8551-9079
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS). Malmö universitet, Disciplinary literacy and inclusive teaching.ORCID-id: 0000-0001-7537-8110
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS).ORCID-id: 0000-0002-7061-533x
2023 (Engelska)Ingår i: International journal of technology and design education, ISSN 0957-7572, E-ISSN 1573-1804Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Epub ahead of print
Abstract [en]

Research on students’ perceptions and understanding of technology has shown that students have a narrow view of technology: for example, technology is often manifested in students’ descriptions as artefacts or objects. This study investigates the ways in which students’ understanding of how technology is manifested expands during a series of classroom activities in technology. The study was conducted at a compulsory primary school with eight-year-old students. The data (video and audio recordings) were collected in small-group interactions and in whole-class discussions. In the interactions, the students utilised self-taken photographs to visualise their understanding and perception of technology’s manifestations: object, activity, volition, and knowledge (Mitcham in Thinking through technology. The path between engineering and philosophy, The University of Chicago Press, 1994). Based on their prior knowledge, the students perceived technology as contemporary electrical artefacts. As they engage in a technology project, they develop and expand their understanding of how technology is manifested, as well as relate different manifestations to one another. The findings indicate that students achieve a more advanced understanding of technological manifestations compared to only discussing each manifestation of technology separately. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Springer, 2023.
Nyckelord [en]
Interactions, Manifestations of technology, Mitcham, Primary school, Technology education, Technological understanding
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Naturvetenskapernas didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-62931DOI: 10.1007/s10798-023-09850-wISI: 001071579200001Scopus ID: 2-s2.0-85172089524OAI: oai:DiVA.org:mau-62931DiVA, id: diva2:1802239
Forskningsfinansiär
Malmö universitetTillgänglig från: 2023-10-04 Skapad: 2023-10-04 Senast uppdaterad: 2023-11-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1196 kB)131 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1196 kBChecksumma SHA-512
57ea951cb6d0f491f149e7df6622378393cc7eb018c50ab65a22b617a93f5b8efc20ced11dd4636e58d89f67f03de6213eb0cba33c90b2e631657a4304cc7b76
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Lind, JohanDavidsson, EvaLundström, Mats

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lind, JohanDavidsson, EvaLundström, Mats
Av organisationen
Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)Disciplinary literacy and inclusive teaching
I samma tidskrift
International journal of technology and design education
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 131 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 357 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf