Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS). (ULF praktiknära forskning)ORCID-id: 0000-0002-4521-1528
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen Idrottsvetenskap (IDV).ORCID-id: 0000-0002-2284-3514
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS).ORCID-id: 0000-0002-4606-5112
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS).ORCID-id: 0000-0002-3083-1716
Visa övriga samt affilieringar
2022 (Engelska)Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, nr 2, s. 58-101Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Since teaching in Swedish preschool was regulated in the Education Act 2010, preschool teachers have appeared to struggle with the concept of “teaching” in their day-to-day practices.This paper is based on a collaborative R&Dprogramme involving preschool teachers and researchers aimed to build knowledge of what can characterize teaching in preschool.The research was carried out in 40–44 preschools/preschool departments in eight municipalities in Sweden between 2018 and 2020. The method was based on a praxiographic approach where preschool teachers tried out different theory-informed teaching arrangements, including didaktik, variation-theory, post-structural gateway and pragmatic perspective. The material for the article consisted of 350 co-plans, 305 co-evaluations and 35 hours of video. Analysis was based on a didaktik premise and can be methodologically described in terms of abductive analysis. Theory-informed teaching arrangements have been tried out and shown to support teachers in conducting teaching in the complex reality that is based on scientific grounds and proven experience. In summary, the analysis is merged in a communicable entity through the concept of “multivocal didaktik modelling”.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö universitet, 2022. nr 2, s. 58-101
Nyckelord [en]
Collaborative research, didactics, didaktik model, multivocal didaktikmodelling, preschool teaching
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-54971DOI: 10.24834/educare.2022.5.3OAI: oai:DiVA.org:mau-54971DiVA, id: diva2:1696559
Tillgänglig från: 2022-09-17 Skapad: 2022-09-17 Senast uppdaterad: 2023-09-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(659 kB)164 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 659 kBChecksumma SHA-512
846425d20952d9a1fbddd2622b7c2feb612a3aab826d3eded52a5ed69031af0424b5c75f9b7056c33ef36b4d4a4efd848e6c63a31b38427b41f46e830812935f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Vallberg Roth, Ann-ChristineEkberg, Jan-EricHolmberg, YlvaSjöström, JesperStensson, Catrin

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Vallberg Roth, Ann-ChristineEkberg, Jan-EricHolmberg, YlvaSjöström, JesperStensson, Catrin
Av organisationen
Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)Institutionen Idrottsvetenskap (IDV)Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)
I samma tidskrift
Educare
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 173 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 279 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf