I förskolan skapar barnens och de vuxnas berättelser sammanhang och samvaro. Här utvecklar barnen sin syn på sig själva, andra och sin omvärld. I denna bok skriver författarna om berättande utifrån en rad olika perspektiv som identitetsutveckling, flerspråkighet, genus, kollegialt lärande och ledarskap. Antologin innehåller exempel från förskolans vardag: högläsning, muntligt berättande, samtal och lek.
Det berättande barnet – att skapa och dela.
Berättelser som vidgar världen – litteratur och lärande.
Att berätta om sin verksamhet – dokumentation och delaktighet.
Medverkande författare är: Polly Björk-Willén, Barbro Bruce, Ulla Damber, Christian Eidevald, Katarina Elfström-Peterson, Elin Eriksen Ødegaard, Carina Fast, Kristine Hultberg Ingridz, Karin Jönsson, Jan Nilsson, Niklas Pramling, Bim Riddersporre, Björn Sundmark, Anna-Karin Svensson, Pia Williams.
Stockholm: Natur och kultur, 2014. s. 249-269