Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från Kalle Anka till Harry Potter - en studie om pojkars attityder till läsning av skönlitteratur
Malmö högskola, School of Teacher Education (LUT).
Malmö högskola, School of Teacher Education (LUT).
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka pojkars attityder till läsning av skönlitteratur. Vi vill med våra frågeställningar ta reda på vilka faktorer som påverkar deras läsning av skönlitteratur. Arbetet syftar till att undersöka vad pojkarna läser samt vad de anser att de får ut av sin läsning. Vi har använt oss av enkätundersökningar och kvalitativa intervjusamtal för att uppnå studiens syfte. Resultatet visar sammanfattningsvis att pojkarna i urvalet sällan uppger har läsning som ett prioriterat intresse. Det finns en tydlig trend bland pojkarna där Harry Potter (Rowling) och Kalle Anka (Disney) var de vanligaste förekommande böckerna. Fantasygenren läses för dess möjlighet att fly från verkligheten och serietidningar för det låga engagemang som krävs och lättillgängliga händelseförlopp.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö högskola/Lärarutbildningen , 2007.
Keywords [sv]
Skönlitteratur, Harry Potter, Läsning, Pojkars attityder, Bokslukaråldern
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-32928Local ID: 3792OAI: oai:DiVA.org:mau-32928DiVA, id: diva2:1494743
Educational program
LS Lärarutbildning: Svenska i ett mångkulturellt samhälle
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04 Last updated: 2022-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(259 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 259 kBChecksum SHA-512
30a4b529fc6a8cf77bf71971ff49272e27f54ee8e772f2b118e900e58a9c35c9a5f22b8bb5f0b9c8aaddc9595f069b1512f585e2f091789a305ec98f500272f3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf