Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
How one preschool teacher recognises mathematical teaching moments
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS).
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS).
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS).
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS).
2012 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Currently there is much discussion internationally about what and how mathematics should be integrated into preschool programs. In Swedish preschools, there is a strong tradition of children’s play. Using video data, we identify how one teacher in a Swedish preschool recognises and builds on mathematical teaching moments that arise from children’s play. The role of respectful listening and asking challenging questions is important in the development of children’s mathematical curiosity. We use this data to explore whether using teaching moments is an appropriate teaching practice in preschools for ensuring that children have good mathematical knowledge to begin school with.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012.
Nyckelord [en]
preschool, mathematics education, intent participation, teacher practices, play
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-11186Lokalt ID: 14576OAI: oai:DiVA.org:mau-11186DiVA, id: diva2:1408229
Konferens
CERME conference, Frankfurt (2012)
Tillgänglig från: 2020-02-29 Skapad: 2020-02-29 Senast uppdaterad: 2022-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1286 kB)58 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1286 kBChecksumma SHA-512
bf0ba3e6c8f9659e03ab41b1e28065cfc201a6c8ecc5b5f8f0deebadfb6002ea9b0dc722d1f1569a253423a4a09eced4a15ae905ef6843086fed355eb810a681
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://cermat.org/poem2012/

Person

Lange, TroelsMeaney, TamsinRiesbeck, EvaWernberg, Anna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lange, TroelsMeaney, TamsinRiesbeck, EvaWernberg, Anna
Av organisationen
Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS)
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 58 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 41 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf