Att stärka den vetenskapliga grunden
2017 (Swedish)In: Professionell yrkesutövning i förskola: Kontinuitet och förändring / [ed] Lena Rubinstein Reich, Ingegerd Tallberg Broman, Ann-Christine Vallberg Roth, Studentlitteratur AB, 2017, p. 99-148Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]
I denna del av antologin "Professionell yrkesutövning i förskolan. Kontinuitet och förändring" behandlas begreppen vetenskaplig grund och vetenskapligt förhållningssätt. Senare års styrdokument för förskola och skola, liksom för lärarutbildning, framhåller vikten av att den vetenskapliga grunden stärks, och att verksamheten/utbildningen forskningsbaseras Efter inledande kapitel om de centrala begreppen så redovisas i två kapitel exempel på forskning om den svenska förskolan från åren 2008-2014. En professions- och praktiknära forskning har utvecklats allt mer de senare åren, genom framför allt forskande förskollärare/lärare och lärarutbildare.
Place, publisher, year, edition, pages
Studentlitteratur AB, 2017. p. 99-148
Keywords [sv]
vetenskaplig grund, vetenskapligt förhållningssätt, förskoleforskning, forskningsbasering, forskningsmodeller
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-10219Local ID: 23796ISBN: 978-91-44-11259-6 (print)OAI: oai:DiVA.org:mau-10219DiVA, id: diva2:1407251
2020-02-282020-02-282022-06-27Bibliographically approved