Publikationer från Malmö universitet
Driftmeddelande
För närvarande är det driftstörningar. Felsökning pågår.
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nordic perspectives on human rights education: research and practice for social justice
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL).ORCID-id: 0000-0002-2916-3431
2025 (Engelska)Ingår i: Human Rights Education Review, ISSN 2535-5406, Vol. 8, nr 2, s. 356-357Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Taylor & Francis, 2025. Vol. 8, nr 2, s. 356-357
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-74936DOI: 10.1080/25355406.2025.2465141OAI: oai:DiVA.org:mau-74936DiVA, id: diva2:1948684
Tillgänglig från: 2025-03-31 Skapad: 2025-03-31 Senast uppdaterad: 2025-08-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Johnsson, Christina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Johnsson, Christina
Av organisationen
Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL)
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 36 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Support forskare
|
Support student
|
Förenklad registrering (forskare)
|
Publicera/Registrera