Publikationer från Malmö universitet
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares synsätt på inkludering i idrott ochhälsa
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS).
2024 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Teachers' Perspectives on Inclusion in Physical Education andHealth (Engelska)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2024. , s. 58
Nationell ämneskategori
Idrottsvetenskap och fitness
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-69697OAI: oai:DiVA.org:mau-69697DiVA, id: diva2:1880591
Utbildningsprogram
LS Ämneslärarutbildning inr. åk 7-9 (Examensarbete)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2024-07-01 Skapad: 2024-07-01 Senast uppdaterad: 2025-02-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Almindlawy, Ali
Av organisationen
Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
Idrottsvetenskap och fitness

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 233 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Support forskare
|
Support student
|
Förenklad registrering (forskare)
|
Publicera/Registrera