Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En väv av förståelse: Mellanstadieelevers utsagor om sin fiktionsläsning
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
Jönköping University, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).ORCID-id: 0000-0002-6665-3990
Högskolan Dalarna.
2022 (Svenska)Ingår i: Forskning om undervisning och lärande, ISSN 2000-9674, E-ISSN 2001-6131, Vol. 10, nr 1, s. 119-139Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [sv]

Syftet med artikeln är att illustrera vilka litterära iakttagelser några elever i årskurs 4 ger uttryck för när de läser berättelsen "Draken med de röda ögonen" av Astrid Lindgren (1980) och hur dessa iakttagelser kan bidra med kunskap om vad som kan utgöra utgångspunkt och tas tillvara när en Litteraturundervisning planeras och genomförs på mellanstadiet. Datamaterialet består av nio semi-strukturerade intervjuer som transkriberats och därefter analyserats utifrån vilka litterära föreställningsvärldar eleverna bygger i mötet med berättelsen (Langer, 2017). Därefter diskuteras dessa föreställningsvärldar i relation till vilken litterär kompetens de intervjuade eleverna ger uttryck för (Torell,2002). Studien visar att de intervjuade elevernas läsprocess är dialogisk och att de lägger in sina personliga erfarenheter i texten samtidigt som de förhåller sig till textens förhållningssätt till textkonventionerna.

Abstract [en]

The aim of the article is to illustrate which literary observations nine pupils in year four express when they read the story "The Dragon with the Red Eyes" by Astrid Lindgren (1980), and how these observations can contribute with knowledge regarding what the lessons can be based on, and which aspects can be used when literature education is planned and carried out in middle school. The data material consists of nine semi-structured interviews that were transcribed. The interviews are analyzed based on Langer’s (2017) stances of envisionment as expressed by the interviewed pupils. Thereafter, the pupils’ envisionment building is discussed in relation to literary competence. The study shows that the interviewed pupils’ reading processes are dialogic and that they add their personal experiences to the reading process at the same time as they relate to the text’s approach to textual conventions.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lärarstiftelsen , 2022. Vol. 10, nr 1, s. 119-139
Nyckelord [en]
Literature teaching and learning, Literature education, Reading comprehension, Middle school, Stances of envisionment, Literary competence
Nyckelord [sv]
litteraturdidaktik, läsförståelse, mellanstadiet, litterära föreställningsvärldar, litterär kompetens
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-56376Lokalt ID: POA;;57989OAI: oai:DiVA.org:mau-56376DiVA, id: diva2:1715352
Tillgänglig från: 2022-12-01 Skapad: 2022-12-01 Senast uppdaterad: 2023-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(621 kB)77 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 621 kBChecksumma SHA-512
ad475090e3b3fe543baed3044dc82b429058288176acb7cc9ffb6da8ff756c44d73eae4529b705b2ca9dbd114e08c4c4c282d8a4cffc1d56abf08cb2dd0bf222
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Fulltext

Person

Rosenbaum, CeciliaSvensson, Anette

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rosenbaum, CeciliaSvensson, Anette
I samma tidskrift
Forskning om undervisning och lärande
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 77 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 222 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf