Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Livskunskap – en gränsöverskridande praktik i skolan
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Barn-unga-samhälle (BUS).
2009 (Svenska)Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, nr 2-3Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Life Competence Education (Sw. livskunskap) is a new school subject that has developed in Swedish schools over the last decade. Life Competence Education is non-mandatory and lack national guidelines, due to which there are no unanimous definitions. Consequently, Life Competence Education can be just about anything: Some schools apply cognitive programs to train pupils’ social and emotional competences, whilst others use this new subject as a way of contextualizing sex and relationship education (a. a.). Despute the divergent interpretations of what Life Competence Education should consist of there are some common features in local curricula, such as prevention (and solving) of bullying and segregation, gender equity, relationships, ethics and values. These themes harmonize well with the concerns of childhood studies, where the marginalization of childhood is highlighted. Life Competence Education can be seen as an example of schools’ attempts to integrate children and childhood into society.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. nr 2-3
Nyckelord [sv]
childhood, Life Competence Education, discourse, school agendas, policy documents, livskunskap
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-3877DOI: 10.24834/educare.2009.2-3.1268Lokalt ID: 11351OAI: oai:DiVA.org:mau-3877DiVA, id: diva2:1400686
Tillgänglig från: 2020-02-28 Skapad: 2020-02-28 Senast uppdaterad: 2024-02-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(156 kB)115 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 156 kBChecksumma SHA-512
4ffce6ff77b25c4080792a12fb5809e885d4a487d560a8efdeb6d731c94b2200aa75601adb98ac583135766b0d65baa44de25a7d0cd86ace1a48bac388894e16
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Löf, Camilla

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Löf, Camilla
Av organisationen
Barn-unga-samhälle (BUS)
I samma tidskrift
Educare
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 115 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 216 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf