Den kinesiskt grundade sociala medieplattformen TikTok har sedan dess lansering ökat stadigt i såväl användarantal som inflytande i samhället. Denna studie undersöker därför TikToks påverkan på unga vuxnas välbefinnande, med särskilt fokus på de beroendeframkallande och problematiska aspekterna. Genom att använda Guidance Ethics Approach som teoretiskt ramverk, utförs en djupgående analys av hur TikToks design och algoritm påverkar användarnas beteende och psykiska hälsa. Semistrukturerade intervjuer med TikTok-användare i åldersgruppen 18-30 avslöjar att plattformens personifierade algoritm bidrar till beroendebeteende och negativa psykologiska effekter. Resultaten betonar vikten av mediekritisk kompetens och behovet av etisk design för att minska negativa effekter. Denna studie bidrar till en djupare förståelse av de etiska utmaningar som är förknippade med användningen av TikTok och föreslår åtgärder för att främja ansvarsfullt användande.

The Chinese-founded social media platform TikTok has steadily increased in both user numbers and societal influence since its launch. Therefore, this study investigates TikTok’s impact on the well-being of young adults, with particular focus on its addictive and problematic aspects. Utilizing the Guidance Ethics Approach as a theoretical framework, an in-depth analysis is conducted on how TikTok’s design and algorithm affect user behavior and mental health. Semi-structured interviews with TikTok users aged 18-30 reveal that the platform’s personalized algorithm contributes to addictive behavior and negative psychological effects. The findings emphasize the importance of media literacy and the need for ethical design to mitigate negative impacts. This study contributes to a deeper understanding of the ethical challenges associated with TikTok usage and proposes measures to promote sustainable usage.