Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En väv av förståelse: Mellanstadieelevers utsagor om sin fiktionsläsning
Jönköping University, Högskolan för lärande och kommunikation.
Jönköping University, HLK, Communication, Culture and Diversity (CCD).ORCID-id: 0000-0002-6665-3990
Högskolan Dalarna.
2022 (svensk)Inngår i: Forskning om undervisning och lärande, ISSN 2000-9674, E-ISSN 2001-6131, Vol. 10, nr 1, s. 119-139Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [sv]

Syftet med artikeln är att illustrera vilka litterära iakttagelser några elever i årskurs 4 ger uttryck för när de läser berättelsen "Draken med de röda ögonen" av Astrid Lindgren (1980) och hur dessa iakttagelser kan bidra med kunskap om vad som kan utgöra utgångspunkt och tas tillvara när en Litteraturundervisning planeras och genomförs på mellanstadiet. Datamaterialet består av nio semi-strukturerade intervjuer som transkriberats och därefter analyserats utifrån vilka litterära föreställningsvärldar eleverna bygger i mötet med berättelsen (Langer, 2017). Därefter diskuteras dessa föreställningsvärldar i relation till vilken litterär kompetens de intervjuade eleverna ger uttryck för (Torell,2002). Studien visar att de intervjuade elevernas läsprocess är dialogisk och att de lägger in sina personliga erfarenheter i texten samtidigt som de förhåller sig till textens förhållningssätt till textkonventionerna.

Abstract [en]

The aim of the article is to illustrate which literary observations nine pupils in year four express when they read the story "The Dragon with the Red Eyes" by Astrid Lindgren (1980), and how these observations can contribute with knowledge regarding what the lessons can be based on, and which aspects can be used when literature education is planned and carried out in middle school. The data material consists of nine semi-structured interviews that were transcribed. The interviews are analyzed based on Langer’s (2017) stances of envisionment as expressed by the interviewed pupils. Thereafter, the pupils’ envisionment building is discussed in relation to literary competence. The study shows that the interviewed pupils’ reading processes are dialogic and that they add their personal experiences to the reading process at the same time as they relate to the text’s approach to textual conventions.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Lärarstiftelsen , 2022. Vol. 10, nr 1, s. 119-139
Emneord [en]
Literature teaching and learning, Literature education, Reading comprehension, Middle school, Stances of envisionment, Literary competence
Emneord [sv]
litteraturdidaktik, läsförståelse, mellanstadiet, litterära föreställningsvärldar, litterär kompetens
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-56376Lokal ID: POA;;57989OAI: oai:DiVA.org:mau-56376DiVA, id: diva2:1715352
Tilgjengelig fra: 2022-12-01 Laget: 2022-12-01 Sist oppdatert: 2023-01-11bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(621 kB)77 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 621 kBChecksum SHA-512
ad475090e3b3fe543baed3044dc82b429058288176acb7cc9ffb6da8ff756c44d73eae4529b705b2ca9dbd114e08c4c4c282d8a4cffc1d56abf08cb2dd0bf222
Type fulltextMimetype application/pdf

Andre lenker

Fulltext

Person

Rosenbaum, CeciliaSvensson, Anette

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Rosenbaum, CeciliaSvensson, Anette
I samme tidsskrift
Forskning om undervisning och lärande

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 77 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 222 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf