Syftet med denna studien är att undersöka hur socialsekreterare arbetar med att integreraensamkommande flyktingbarn i det svenska samhället. För att kunna besvara min frågeställningoch uppnå syftet med uppsatsen har jag valt att använda mig utav kvalitativa metoden som bestårav 5 stycken intervjuer som har hjälpt mig att komma fram till resultaten. Intervjuerna skeddegenom telefon på grund av den aktuella rådande pandemin gällande corona, det har dock haftsina negativa och positiva påverkan till intervjuerna.Vidare har tidigare forskning använts, som berör samma område. Stigma, socialisation,empowerment och systemteori är teorier som använts i denna studie.Där resultatet sedan har jämförtsmed tidigare forskning samt kopplat till de teorier som valts.Därefter så har jag valt att tillämpa tidigare forskningar som undersöker olika situationer inomsamma område. Jag har även valt olika teorier såsom Stigma, socialisation, empowerment ochsystemteori. Därefter så har jag jämfört resultaten av dessa intervjuer med tidigare forskningaroch kopplat det till olika teorier som jag har valt.Resultatet i denna uppsats visar på att lyckad integration i det svenska samhället kräver ensjälvständig och självgående individ. För att kunna uppnå detta så behöver barnen känna sigmotiverade till att skapa olika sociala relationer, känna sig trygga och utveckla sinaspråkkunskaper. Vilket gör det lättare att kommunicera med olika sociala grupper och ävenkämpa i skolan. Vidare påpekar flera av respondenterna vikten av att uppmuntra befolkningensacceptans av ensamkommande barn, med hjälp av olika metoder såsom aktiviteter och programför gemenskap. Detta resultatet har framkommit utifrån socialsekreterarens perspektiv vilketkunde kopplas med tidigare forskningar och överensstämmer med teorierna som jag har valt attanvända.