Detta bokkapitel handlar om sex- och samlevnadsundervisning och särskilt med koppling till religionskunskapsämnet i svensk skola. Sex och samlevnad har varit obligatoriskt i svensk skola sedan 1955 och har sedan dess varit en del av ämnet religionskunskap. I kapitlet berörs hur kunskapsområdet kan integreras som en central del i existentiella frågor och livsfrågor och därmed har särskild relevans inom skolämnet religionskunskap liksom hur det ser ut med sex och samlevnadsundervisning inom landets olika lärarutbildningsprogram.