Publikationer från Malmö universitet
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effekten Av Inlärningsmotivation På Modersmålselever
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM). (7-9 grundskola)
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM). (7-9 grundskola)
2024 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
The effect of learning motivation on native language students (engelsk)
Abstract [sv]

Vår studie handlar om vikten av lärandemotivation och dess roll och inverkan på elever. Arbetet började med att litteratur, böcker, avhandlingar och artiklar, valdes ut i den mån de uppfattades som lämpliga för studien. Sedan genomfördes kvalitativa intervjuer med nio grundskolelärare med olika bakgrund, erfarenheter, och utbildningar (sex av dem undervisade i ämnet modersmål och tre undervisade i andra ämnen), detta för att få en förståelse för olika lärares uppfattningar om lärandemotivation. Motivation står som en av de allra viktigaste psykologiska faktorerna när det kommer till elevernas klassrumsinlärning och informanterna var överens om sambandet mellan motivation och prestation och goda studieresultat. Variation i undervisningsinnehåll och metoder, tydlighet och klara instruktioner samt att eleverna känner sig delaktiga med möjlighet att påverka undervisningen framkom som motivationshöjande för eleverna. Dessutom påtalades vikten av goda relationer mellan elev och lärare, vilket gav läraren kunskap om elevens bakgrund, erfarenheter och intressen och möjlighet att styra lektionsinnehållet mot elevens individuella preferenser och behov.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2024. , s. 44
Emneord [sv]
motivation, lärande, modersmål
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mau:diva-66465OAI: oai:DiVA.org:mau-66465DiVA, id: diva2:1846912
Utdanningsprogram
LS VAL-projektets uppsatser samt grundskollärarutbildning före år 2000
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2024-03-27 Laget: 2024-03-25 Sist oppdatert: 2024-03-27bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Effekten av inlärningsmotivation på modersmålselever(406 kB)35 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 406 kBChecksum SHA-512
55e101b60ed45842610db010765721ba89b557c8a77e9709f2cd52bfc7c15def738bd4736ba1678c92111d57216e7a18d6a646679c79fe05845ad7383ab17a9c
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Diaa Bahauldin, ImanAlshaded, Fatima
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 35 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 112 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf