Publikationer från Malmö universitet
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 25 av 25
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Popoola, Margareta
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Bevelander, Pieter
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Carlsson, Benny
    Broomé, Per
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Salameh, Eva Kristina
    Staaf, Patricia
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för språkstudier (SPS).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Halvvägs på väg vart? Storstadssatsningen i Rosengård 2000-20012002Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Härmed överlämnar IMER/Malmö högskola den fjärde rapporten i utvärderingen av Nationellt exempel/storstadssatsningen i Rosengård avseende perioden september 2000 till och med september 2001. Utvärderingen inriktar sig på insatserna inom de fyra programområden som urskiljs i det reviderade programförslaget för storstadssatsningen (september 2000): Arbetsmarknadsåtgärder, Förskola, Skola och Lokalt utvecklingsarbete. Enligt uppdraget ska utvärderingen omfatta såväl effekter som processer inom de olika programområdena.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT02
  • 2.
    Popoola, Margareta
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Billing, Peter
    Bevelander, Pieter
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Bruzaeus, Lena
    Salameh, Eva Kristina
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Storstadssatsningen i Rosengård: ett nationellt exempel2002Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 3.
    Wallengren, Simon
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Institutionen för kriminologi (KR).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö universitet, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Mellgren, Caroline
    Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Enheten för polisiärt arbete.
    Trust Toward the Criminal Justice System Among Swedish Roma: A Mixed-Methodology Approach2023Ingår i: Race and Justice, E-ISSN 2153-3687, ISSN 2153-3687, Vol. 13, nr 2, s. 207-230, artikel-id 2153368720930405Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Minority populations' trust toward the criminal justice system is understudied in many parts of Europe, including Sweden. This article will contribute to this field by examining the trust in the criminal justice system among the Roma community in Sweden. The aim of the study was to (1) estimate the Roma community's trust toward the criminal justice system, (2) examine what factors influence the community's trust toward the criminal justice system, and (3) analyze whether trust toward the authorities influences the Roma community's willingness to report victimization. The study used a mixed-methodology design in combining survey data (n = 610) with in-depth interviews (N = 30). The findings show that the respondents have a low level of trust in the criminal justice system authorities. According to the regression analysis, the strongest predictor of trust was shown to be explained by the respondent's perception of procedural unfairness. Qualitative findings supported these results while also highlighting cultural effects and historical processes that explain the community's lack of trust. Finally, trust in the authorities seems to be an important factor that influences crime reporting.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Wallengren, Simon
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Institutionen för kriminologi (KR).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö universitet, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Mellgren, Caroline
    Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), Enheten för polisiärt arbete.
    Visibility and vulnerability: A mixed methodology approach to studying Roma individuals’ victimization experiences2020Ingår i: International Review of Victimology, ISSN 0269-7580, E-ISSN 2047-9433, Vol. 26, nr 3, s. 276-294Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The present study examines the prevalence and impact of victimization among a sample of Roma individuals in Malmö and Gothenburg (Sweden). The aim of the study was to examine the link between visibility and victimization, and whether the Roma community employs behavioural strategies to reduce visibility, and, finally, to analyse how such strategies affect the group. The study design combines survey data (n1⁄4610) with interviews (n1⁄430). The findings suggest that visibility is an important risk factor for victimization and that the study participants’ attempt to conceal their ethnicity affects them negatively both at an individual and a community level. The discussion concludes by presenting a number of policy implications.

  • 5.
    Wigerfelt, Anders S
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Dahlstrand, Karl
    Sociology of Law Department, Lund University.
    Online Hate Crime: Social Norms and the Legal System2015Ingår i: Quaestio Iuris, ISSN 1516-0351, Vol. 8, nr 3, s. 1859-1878Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A central point of departure for this socio-legal study about online hate crimes concerns the significance of analysing and understanding social norms in relation to these crimes on the Internet. This is of importance not least when one approaches the issue of how law and the legal system may contribute towards positive developments in this field and prevent hate crimes. It is apparent that law and social norms function concurrently in influencing behaviours. On the one hand, social norms have a strong impact on how law is formulated due to law typically being shaped to reflect the morals and values in society. On the other hand, the reverse effect can also play an important role: When law leads and paves the way for changed behaviours, it may in time produce changes in social norms. People tend to revaluate their views of right and wrong and adapt their values towards legally advocated behaviour. People also tend to make demands of their social environment in a manner that coincides with legally grounded values. Through clear legal signals, processes are initiated that have the potential, in time, to lead to changed social norms. People must, then, not only consider the legally constructed risk involved in being caught, sentenced and punished, we must also relate to the risk of being condemned by our fellow citizens. The empirical study is made in Sweden and the article present the Swedish legal and social context related to different hate crimes and how these phenomena are perceived among Swedish Internet users.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6.
    Wigerfelt, Anders
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    A challange to multiculturalism: everyday racism and hate crime in a small Swedish town2014Ingår i: Omnes: the journal of multicultural society, Vol. 5, nr 1, s. 48-75Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    At times of economic decline, such as the deep economic crisis experienced in many European countries today, vulnerable groups can clash with other vulnerable groups. These clashes can be exploited by different political movements and individuals, who point to the Other and the multicultural society as the cause of society’s problems. This can result in intensified everyday racial violations, and an increase in violent hate crimes. A case study, from a small Swedish town in which an asylum seeker from The Ivory Coast was stabbed to death by extreme right-wing youths, illustrates how racist hate crime relates to discrimination and everyday harassment. The murder became a test case for what in Sweden later became known as hate crime.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 7.
    Wigerfelt, Anders
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Media Images and Experiences of being a Jew in the Swedish City of Malmö2016Ingår i: SAGE Open, E-ISSN 2158-2440, Vol. 6, nr 1, s. 1-14Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A series of high-profile incidents in and after 2008 placed Malmö in southern Sweden on the national and international map as a place that was unsafe for people identified as Jews. The primary aim of this article is to explore and exemplify what it is like to live with Jewish identity in Malmö within a framework of how the media reports anti-Semitism and how this group copes with being the potential target of anti-Semitic harassment and hate crime. Based on interviews with people with Jewish identity in Malmö, we analyze and discuss their experiences using different themes, such as violent and everyday anti-Semitism, the local impact of the Israel–Palestine conflict, how media images affect their lives, and how exposure and vulnerability are dealt with. The findings are important in terms of both possible long-term measures against anti-Semitism and as immediate support for those targeted.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 8.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    En likvärdig skola?2009Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, nr 2-3, s. 41-71Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Sweden is one of the countries which has signed and endorsed The United Nations Convention on the Rights of the Child from 1989. According to this convention, all children have the same rights irrespective of sex, race or religion. The convention is in line with Swedish education policy, which for a long time has asserted that schooling must be open to all. The Swedish curriculum stresses that all human beings are of equal value and states, amongst other things, that “education must be suited to the needs and requirements of each pupil”. However, there is reason to strongly question whether Sweden in practice lives up to these ideals and aims. During 2005, the National Agency of Education made inspections of the schools in Malmoe and, in a report from 2006, drew the conclusion that schooling in the city was characterized by large local inequalities with regard to both opportunities and results. One aim of this study is to use the representation of Malmoe´s schools given in the National Agency report to ascertain whether Malmoe is achieving the goal of giving all pupils an equal education; ultimately, I pose the question whether Malmo can live up to the UN Convention on the Rights of the Child. Another aim is to develop understanding of the school as a place of normative and regulating practices in relation to a changed and multicontextual childhood. The empirical data for this study is the said report from the National Agency of Education.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 9.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
    Hur ser studenterna på den nya lärarutbildningen?2004Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Baksidestext: Vilka är studenternas uppfattningar och upplevelser av den nya lärarutbildningen i Malmö? Det är utgångspunkten när Berit Wigerfelt, universitetslektor i etnologi vid IMER, Internationell migration och etniska relationer, på Malmö högskola undersöker nya lärarutbildningen i Malmö. Wigerfelt intervjuar tio studenter och det lilla urvalet belyser problemområden men materialet ger inte någon generell giltighet. Hur uppfattar studenterna första terminen? Vilken uppföljning och kontroll finns? Råder en klyfta mellan partnerskolan och lärarutbildningen och vad beror det på? Får studenterna hjälp att sortera intrycken från partnerskolorna? Hur ska man betrakta studierna inom huvudämnet? Är det rätt att blanda studenter som sedan ska undervisa på olika nivåer i skolan? Det är några frågor Wigerfelt lyfter fram och som du kan läsa mer om i denna rapport.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 10.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Klippan - bilden av en ort som rasisthåla2000Ingår i: Att möta främlingar / [ed] Göran Rystad, Svante Lundberg, Arkiv förlag & tidskrift, 2000, s. 193-217Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    En septemberdag 1995 hittades en ung svart man knivhuggen till döds i ett buskage i Klippans centrum. Mannen visade sig vara från Elfenbenskusten och hette Gerard Gbeyo. Efter några månader lyckades polisen få två ungdomar som var öppet uttalade nazister att bekänna mordet. Polisens förundersökning visade att öppen rasism och nazism var vanligt förekommande bland ett drygt 4o-tal ungdomar i Klippan och från några närliggande kommuner. De båda förövarna, en 16-åring och en 18-åring, dömdes till fängelse.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 11.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Kroksbäck möter Linné: en utvärdering av integration mellan två skolor i Malmö2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna rapport är en utvärdering av integrationen mellan två skolor i Malmö, Kroksbäcksskolan och Linnéskolan. Under våren 2007 beslutades att Kroksbäcksskolan pga renovering och ombyggnad successivt skulle tömmas på elever. Stadsdelen Hyllie skickade ut en förfrågan till andra stadsdelar om att ta emot elever; närliggande Limhamn-Bunkeflo gav ett positivt besked. Sammanlagt blev det 50 elever från Kroksbäck, som började på Linnéskolan hösten 2007. Sedan dess har elever i blivande sexor från Kroksbäck börjat på Linné varje läsår, vilket innebär att vårterminen 2010 hade Linnéskolan totalt 354 elever varav cirka 130 kom från Kroksbäck. Denna rapport är en utvärdering av utbytet. Utvärderingen är genomförd av Berit Wigerfelt, universitetslektor i IMER vid Malmö högskola. Hon forskar om migrationsrelaterade frågor kring bland annat skola och ungdom. Elisabeth Jansson, FoU Malmö/utbildning, har medverkat som projaktassistent.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 12.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Skola på olika villkor2008Ingår i: I&M : Invandrare & minoriteter, ISSN 1404-6857, nr 6, s. 13-15Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Bristande kunskaper i svenska anses vara den huvudsakliga orsaken till att elever inte klarar studiemålen. Ändå får flerspråkiga elever sällan det stöd de behöver. Ofta ses de som en grupp och undervisas på minsta gemensamma nivå.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 13.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Skolintegration med förhinder2014Ingår i: Segregation, utbildning och ovanliga lärprocesser / [ed] Ove Sernhede, Ingegerd Tallberg Broman, Liber, 2014, s. 39-53Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Det finns en stor oro bland många skolaktörer över en tilltagande skolsegregation i Sverige. Artikeln fokuserar på hur olika aktörer förhöll sig till och upplevde den integrationsprocess som ägde rum mellan två skolor i Malmö mellan 2007 och 2010.

  • 14.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Skolledares syn på tvåspråkig undervisning2012Ingår i: Flerspråkighet i skolan: språklig utveckling och undervisning / [ed] Eva-Kristina Salameh, Natur & Kultur , 2012, s. 131-153Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Stigmatiserande mediabilder2011Ingår i: Skola och barndom: normering, demokratisering, individualisering / [ed] Ingegerd Tallberg Broman, Gleerups Utbildning AB, 2011, s. 81-96Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Wigerfelt, Berit
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
    Undervisning på svenska och arabiska tar form i ett mångetniskt område2011Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, nr 3, s. 19-52Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article aims to examine the development of bilingual education in Swedish and Arabic, in a multicultural neighbourhood in Malmo, as seen from the perspective of some of the school leaders who were involved in the process. What have the school leaders experienced as positive or problematic in the years of bilingual education? How were the various discourses on bilingual education expressed in school practice? In addition to interviews with responsible school leaders, the article analyses various policy documents and language syllabi that provide guidelines for school activities. Another aim is to examine different discourses on language expressed in a media debate about bilingual education in Swedish and Arabic that took place at the time of the project. This media debate had a noticeable impact on school practice. Even though the school leaders overall expressed positive attitudes towards bilingual education, they were influenced by other discourses as well. For example, they mainly justified bilingual education by the argument that it would improve the pupils’ command of Swedish and that they would hopefully achieve better marks and goal attainment. That the pupils would become bilingual was not put forward as a major aim. Initially, the school leaders were highly positive to the results of bilingual education, but slowly discovered that there were some obstacles. They were consequently obliged to gradually modify the bilingual model which was applied in their schools.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 17.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
    Morgan, Eva
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT).
    Balansgång mellan två språk. Lärares berättelser om tvåspråkig undervisning på svenska och arabiska2011Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, nr 3, s. 53-79Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The article aims to examine how teachers involved in bilingual education in Swedish and Arabic perceived and handled this activity. In many ways, the educational situation in the bilingual classes was demanding. Initially, there were no written, clear goals or guidelines and the teachers had to find their own ways to manage the classroom. One complication was that the two teachers would be teaching the same subject matter to the class, and that they would be teaching alongside each other which required a high degree of joint planning. The Swedish teachers were also assigned new roles as teachers. Instead of being in the focus of teaching in class, they now had to stand back. They had to deal with the fact that they did not understand what the bilingual teachers told pupils in Arabic. According to the teachers, many of the pupils increased their self-confidence and self-esteem and it was positive to see that the pupils now had access to two languages which they could switch between. The article additionally highlights how various discourses on language influenced bilingual teaching in the district.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 18.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Morgan, Eva
    Lärarnas syn på tvåspråkig undervisning2012Ingår i: Flerspråkighet i skolan: språklig utveckling och undervisning / [ed] Eva-Kristina Salameh, Natur & Kultur , 2012, s. 154-168Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 19.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    "Att prygla en neger"2001Ingår i: Törnroslandet / [ed] Irka Cederberg, Integrationsverket , 2001, s. 141-159Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    En septemberdag 1995 hittades i ett buskage i Klippans centrum en ung man knivhuggen till döds. Mannen visade sig vara från Elfenbenskusten och hette Gerard Gbeyo.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 20.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Rasism i Sverige - exemplet Klippan2001Ingår i: Törnroslandet / [ed] Irka Cederberg, Integrationsverket , 2001, s. 161-174Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Vad var det som gjorde att Klippan blev skådeplatsen för öppen rasism och rasistiskt våld? En tydlig och öppen rasism uppstår inte i ett socialt och politiskt vakuum och samhällsklimatet på regional och nationell nivå måste därför också beaktas då den lokala nivån diskuteras.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 21.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Kiiskinen, Jenny
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    When colour matters: policing and hate crime2014Ingår i: Social Inclusion, E-ISSN 2183-2803, Vol. 2, nr 1, s. 1-11Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Contrary to the image of Sweden as a tolerant, colour-blind and non-racial country, which is based on the narrative of a country for instance associated with solidarity with the so-called Third World; in this article we argue that racial attributes, e.g. visible differences, account for people’s different life possibilities and circumstances in Swedish society. This article explores and discusses whether, and if so why, people who belong to the group that is categorised as “non-white”, with an emphasis on Afroswedes, and depicted as racially different, experience being targets of diverse variations of bias-based policing, harassment and hate crime. Theories relating to colonial stereotypes, racism, doing difference, the geography of hate, race/ethnicity profiling and intersectionality are used to analyse our material. Based on individual and focus group interviews with “non-whites”, this article discusses how visible differences are highlighted in different kinds of social contexts. The interview results show that people with dark skin are often targets of different kinds of private and public policing based on race- and ethnicity profiling that often occurs on or near borders/boundaries. When those who are targets of racial harassment and exclusion resist such treatment, e.g. by crossing borders/boundaries, they are at risk of becoming victims of hate crime.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Kiiskinen, Jenny
    When colour matters: racial hate crime and everyday violations in Sweden2013Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The aim of this study is to give examples of, explore and discuss how people who belong to the group categorised as “non-white”, with an emphasis on Afroswedes, and depicted as racially different, experience hate crime and everyday harassment. The links of prejudices, stereotypes, colonial notions, everyday racism and violent hate crime is discussed from a Swedish perspective. Theories relating to colonial stereotypes, different kinds of racism, cross-border conflicts, the geography of hate and the consequences of hate crime are used to analyse the material. One key conclusion is that racial categorisations are still important for explaining people’s life possibilities and their vulnerability to hate crime, despite the fact that in present-day Sweden the significance of race is often denied. This denial can lead to hate crime and other forms of racial harassment being neglected by the authorities.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 23.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders S
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Anti-gypsyism in Sweden: Roma´s and Travllers´Experiences of Bias-motivated Crime2015Ingår i: Internet Journal of Criminology, E-ISSN 2045-6743, nr 6743, s. 1-28Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Hundreds of Roma have been murdered in hate crime attacks in recent years in several European states. Even though anti-gypsyism has many common characteristics, its expression can differ in different countries. Despite the Nordic countries having recently become a “migration hot spot”, when it comes to Roma, very few studies of hate crimes against Roma have been conducted in Scandinavia. This article, which is mostly based on in-depth interviews, is therefore an important contribution to the research field of hate crimes against Roma. The purpose of the article is to examine and exploit Roma experiences of everyday harassment, discrimination and hate crime and to discuss the usefulness of the hate crime concept in the work to combat anti-gypsyism. The interviewed Roma´s narratives clearly show that prejudices against and the discrimination of Roma are part and parcel of the everyday and influence their lives in many respects. Some of the interviews show that as a Traveller/Roma you are exposed to physical violence and death threats. Despite this many of the victims do not report such incidents. This suggests that the number of unrecorded cases could be considerable. The damage that hate crime does is spread beyond the individual to the victim´s entire group. These crimes constitute “message crimes” and tell the victim´s group that they can also be targeted.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 24.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Wigerfelt, Anders S
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    Antisemitiska och antiromska hatbrott i Sverige: erfarenheter, konsekvenser och hantering av utsatthet2015Ingår i: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, E-ISSN 2003-5624, Vol. 22, nr 3-4, s. 265-282Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Anti-Semitic and anti-Roma hate crimes in Sweden – Experiences, consequences and coping

    Based on interviews, the purpose of the article is to study how Roma and Jews experience every- day violations and hate crime and how the victims deal with this exposure. The victims’ narratives are analysed using, for example, theories and research on anti-Semitism, anti-Ziganism, everyday racism and power relations. During the post-war period Jews have largely been seen by the majo- rity population as belonging to the white ”Swedishness”, while the Roma belong to one of many deeply despised minorities that often are exposed to everyday violations and hate crime. However, there is anti-Semitism in Sweden that in certain situations and circumstances is explicitly expres- sed in the form of abuse, threats or violence. The article describes and analyses how the victims of hate crime deal with this exposure and how the crimes affect them. Some Roma and Jews ”are forced” to live a kind of double life because they are afraid of being ”exposed” as a Roma or a Jew. For example, Jewish and Roma symbols are often spontaneously concealed. The damage that hate crime causes is spread beyond the individual to the victim’s entire group, a form of ”message crimes”. The consequences for the individual concerned can be very serious. Roma and Jewish groups as a whole can also be affected by the restrictions imposed on their lives.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 25.
    Wigerfelt, Berit
    et al.
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Wigerfelt, Anders S
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS). Malmö högskola, Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM).
    Hatbrott med främlingsfientliga och rasistiska motiv: en kunskapsöversikt2017Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Kränkningar och hatbrott baserade på grupptillhörighet kan förutom offret själv även påverka offrets grupp, andra sårbara grupper samt samhället i stort. Syftet med den här kunskapsöversikten är att ge en överblick över den aktuella forsknin- gen om hatbrott både internationellt och i Sverige. Vårt fokus ligger på främlings- fientliga och rasistiska hatbrott (afrofobiska och antiromska hatbrott närmare bestämt) samt antisemitiska och islamofobiska hatbrott. I kunskapsöversikten di- skuteras även definitioner av hatbrottsbegreppet, lagstiftningens framväxt samt teorier om orsaker och beteenden vid hatbrott. Svensk lagstiftning innehåller inte någon egentlig juridisk definition av hatbrott. Det är med andra ord inte en egen brottsrubricering. År 1994 infördes emellertid en regel som anger att straffskärpning kan tillämpas om motivet är att kränka någon på grund av ras, hudfärg, nationellt eller etniskt ursprung, trosbekännelse eller (från 2002) sexuell läggning eller annan liknande omständighet (BrB 29 kap. 2§ 7p). Det är brott som faller inom ramen för denna straffskärpningsregel som kallas hatbrott i dagligt tal. Många forskare hävdar att ett hatbrott är värre än samma brott utan hatmotiv, eft- ersom hatbrottet ger en signal till gruppen som offret anses tillhöra att de ”ska veta sin plats” i hierarkin, och eftersom de psykiska skadorna kan bli långvariga för den utsatte eller för gruppen som påverkas indirekt. Hatbrott kan också leda till allmänt ökande motsättningar i samhället och motverka integrationen av mi- noritetsgrupper. Man kan ha olika åsikter om det är bra eller dåligt med straffskärpning för gärn- ingar med hatmotiv. Vi vill poängtera att straffskärpning markerar att det är oac- ceptabelt att begå brott mot personer därför att de tillhör eller uppfattas tillhöra en speciell grupp. Hårdare straff är ett sätt att rikta strålkastarna mot hatbrott som ett viktigt samhälleligt och demokratiskt problem. Det är osäkert hur många som utsätts för hatbrott. Brottsförebyggande rådet (Brå) anger i en rapport att drygt 6 200 hatbrott anmäldes 2014, en ökning med cirka 700 fall jämfört med året före. Av dessa anmälningar hade 69 procent (drygt 4 310 anmälningar) ett främlingsfientligt eller rasistiskt motiv (varav underavdelningar- na afrofobiska utgjorde 25 procent och antiromska 7 procent). Åtta procent (490) av anmälningarna handlade om islamofobiska motiv och 4 procent (270) hade an- tisemitiska motiv. Både Brå och Nationella trygghetsundersökningen (NTU, 2014), som återkommande följer upp tillgänglig statistik över anmälda hatbrott, uppskat- tar att mörkertalet är stort. Många hatbrott anmäls antagligen inte. Den här kunskapsöversikten redogör för några förklaringar till detta: händelsen bedöms som trivial; den utsatta personen känner skam och vill inte figurera i en rättsprocess; den utsatta tror inte att en polisanmälan leder till något; offret lever som papperslös; man är rädd för ve- dergällning från förövare eller har bristande tillit till rättsväsendet. För att få individer och grupper med låg benägenhet att anmäla hatbrott att vilja kontakta polisen, är det viktigt att skapa bättre förtroende mellan parterna. Även åklagarna har en mycket viktig roll i rättskedjan och behöver, liksom polisen och domstolarna, kontinuerlig utbildning om hatbrott. Denna forskningsöversikt tyder på att det finns många och komplexa orsaker ba- kom hatbrott. Men på ett grundläggande plan handlar det om historiskt och kul- turellt rotade fördomar och om hat mot dem som anses avvika. Eftersom fördomar är en del av maktrelationer och allmänna diskurser, behövs breda, långsiktiga lösningar kring kränkningar och hatbrott – det räcker inte med effektivare lag- stiftning och rättssystem. Även strukturella och institutionella åtgärder är viktiga instrument. Det finns många studier om enskilda individer som utsatts för hatbrott. Ändå saknar vi delvis kunskap om konsekvenserna av hatbrott för särskilt utsatta grup- per. Här behövs komparativa studier på gruppnivå och samhällsnivå. Hur skilda grupper hanterar utsatthet och hur och varför det skiljer sig mellan individer i sam- ma grupp, är andra angelägna forskningsområden. Kunskapsöversikten visar att det över huvud taget behövs fler studier inom hat- brottsområdet. Ofta utsatta grupper bör jämföras med varandra avseende orsak- erna till utsatthet, historisk bakgrund och möjliga åtgärder för att minska hatbrotten. Mer forskning krävs även om begreppet hatbrott, vad det betyder inom olika kontexter och vilka signaler det ger. Inte minst behövs teorier som specifikt passar hatbrottsfältet. Det finns ett fåtal forskningsstudier om medias och sociala me- diers påverkan på hatbrott, men fördjupningar är önskvärda. I detta sammanhang bör kopplingen mellan attityder och beteenden bli föremål för ytterligare studier. Dessutom är det angeläget att fylla kunskapsluckorna om hur hatbrott i allmänhet kan förebyggas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
1 - 25 av 25
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf