Publikationer från Malmö universitet
Endre søk
Begrens søket
1234 1 - 50 of 193
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Abuin, Sergio J.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    'This Game Changed my Life': Online Stories of ‘Emersion’ about Playing Video Games during Difficult Times in Life2023Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis aims to explore the video game medium in depth, to relate it to the stories foundon Internet communities about users’ gameplay experiences during burdensome moments inlife. To achieve that, the phenomena is explored through the lenses of Uses & Gratificationstheory by means of a netnography on the ‘/Persona 5’ official subReddit; interpreting, codingand analyzing all narratives that fit the criteria with the help of a proposed ‘USE’ system. Themodel is in charge of classifying the information into explicit displays of ‘Dissatisfaction’,‘Motivation’, ‘Immersion’ and ‘Emersion’. The resulting codification enabled the creation ofeight different types of reports among a sample of one-hundred threads, all in correlation withthe varied aspects of the game that act as categories. The data derived from the conclusions ofthis study shows that players are not motivated to use the video game for any other purposesthan mere entertainment. Yet, the immersive potential of the virtual world addressed theirdissatisfactions and made them emerge back to reality with, mostly, not-sought gratifications. Still, not all players were able to control their video game uses to regulate their emotions,further implying the importance to continue researching cases of media immersion toestablish guidelines of ethical design and appropriate production and consumption practices. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 2. Ahlin, Per
    et al.
    Forsberg, Ann-Kristin
    Forsman, Daniel
    Petersson, Cecilia
    Stjernberg, Helena
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Tapia Lagunas, Pablo
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Rapport från Arbetsgruppen för framtidsfrågor2009Rapport (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3.
    Alklund, Julia
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Svensson, Johanna
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    NA-KD och de massmediala skandaler: En studie om effektiviteten av influencer marketing för företag i massmediala skandaler2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I takt med den ständigt utvecklade digitaliseringen har det växt fram nya möjligheter för företag att marknadsföra sig via. En marknadsföringsstrategi som blivit en stor del av många företags strategier är influencer marketing. Strategin har visat mycket effektiva resultat men det återstår att undersöka om effektiviteten påverkas i samband med massmediala skandaler.

    Denna studie har undersökt effektiviteten av influencer marketing på NA-KDs Instagram i samband med massmedial skandal. Detta genom en digital datainsamling som undersökt användares interaktioner i form av gilla-markeringar samt en enkätundersökning som undersökt användarnas attityder gentemot NA-KD och dess val av influerare.

    Resultatet tydliggjorde att användarna står splittrade i hur skandalerna har påverkat bilden av NA-KD och influerarna. Den digitala datainsamlingen för skandal 1 resulterade i ett minskat medelvärde av gilla-markeringar för inläggskategorin influerare och ett ökat medelvärde för inläggskategorin produktplacering. För skandal 2 ökade medelvärdet av gilla-markeringar för de båda inläggskategorierna. Trots ökningen av gilla-markeringar för inläggskategorin produktplacering har inläggskategorin influerare fortsatt flest gilla-markeringar.

    Resultatet från enkätundersökningen tyder på att användarna har tappat förtroendet och fått en försämrad uppfattning om både NA-KD och influerarna. För att respondenterna ska återfå förtroende för NA-KD kräver de en tydlig åtgärdsplan och offentlig ursäkt för respektive skandal. Studiens författare anser att enkäten indikerar på att respondenterna gärna sett att influerarna tagit aktivt avstånd från NA-KD i samband med skandal. 

  • 4.
    Alves Canteiro, Julie
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för globala politiska studier (GPS).
    "No Justice, No Peace, No Racist Police": A diachronic comparative study and analysis of the power relations revealed in French media discourses2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    On May 26th, 2020, the world was shocked after learning that George Floyd had died at the hands of the police while being wrongfully arrested. Protests took place worldwide, demanding justice for Floyd as well as the end of the systematic racism present institutionally in police forces. In Europe, people started raising their voices, denouncing that this phenomenon was no stranger to the Old Continent. Indeed, the last few years have witnessed the media coverage of multiple cases of police violence based on ethnic grounds. The media play a key role as the source of information for the population, they decide what is going to be on the headline, catching people’s eye. France has especially attracted attention with its racial profiling practices that go against the 2001 European Code of Police Ethics acting as recommended guidelines for the Member States. Therefore, this study aims to analyse media discourses depicting three specific cases of police violence: the Adama Traoré Case, the Theo Luhaka Case, and the Michel Zecler Case. Following the model of Norman Fairclough’s Critical Discourse Analysis, the point of this thesis is to find whether the power relations regulating the world can be identified within these discourses. By analysing the articles and finding similarities in how they portray the events then an idea of the institutional and societal power relations in France.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 5.
    Amhag, Lisbeth
    et al.
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Natur-miljö-samhälle (NMS). Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Skolutveckling och ledarskap (SOL).
    Jakobsson, Anders
    Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Natur-miljö-samhälle (NMS). Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Skolutveckling och ledarskap (SOL).
    Collaborative Learning as a Collective Competence when Students Use the Potential of Meaning in Asynchronous Dialogues2009Inngår i: Computers and education, ISSN 0360-1315, E-ISSN 1873-782X, Vol. 52, nr 3, s. 656-667Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study is to examine and to describe how student teachers engaged in courses in web-based learning environments over a period of 40 weeks develop a collective competence to collaborate. The collective competence of collaboration is defined as the level of learning ability a group of students express when using dialogues as a tool for their own and other’s learning in a web-based learning environment. The students’ contributions to the course assignments, the group responses and the collaborative discussions and dialogues were analysed and interpreted based on Bakhtin’s and Rommetveit’s theories on dialogic interactions and meaning potentials. The results describe three different levels at which students use dialogues as a tool for learning when they collaborate within the group.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 6.
    Andersson, Elias
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    The impact of UI design on reseller behavior2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The study assesses the influence certain individual factors have on reseller employees online purchasing behavior, after various UI alterations were implemented on a leading tech manufacturer’s web application.

    A total of 207 reseller employees, from 46 different countries, participated in an 8 week long within-subjects designed A/B test. By examining four different individual factors (age, gender, education/income and culture) and the participants usage analytics data, it was possible draw some pertinent conclusions as to how resellers are affected by UI alterations.

    The results confirm what have been largely theoretical ideas of linkages between reseller employees individual factors and online purchasing behavior. Correlations on gender and culture exist, and these can be explained and supported by the quantitative data collected.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 7.
    Andersson, Magnus
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    The Flexible Home2006Inngår i: Geographies of communication: the spatial turn in media studies / [ed] Jesper Falkheimer, André Jansson, Nordicom, 2006, s. 171-188Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Andersson, Magnus
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    The social Dimension of Media Spaces2006Konferansepaper (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 9.
    Aquilonius, Elisabeth
    et al.
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Gullberg, Maria
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Krook, Staffan
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Lindholm, Jessica
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Tapia Lagunas, Pablo
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Forskarservice - en utredning om Bibliotek och ITs verksamhet riktad mot högskolans forskning2008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med utredningen är att skapa förutsättningar för att bättre kunna möta forskningens behov och bidra till att effektivisera forskarnas arbete genom stöd till informationsförsörjning och IT. Den organisationsövergripande dialogen, kartläggningen, de förslag och pilotprojekt som arbetats med inom utredningen, och som föreligger här är tänkt att kunna fungera som såväl beslutsunderlag som idébank till BITs framtida service för högskolans forskare.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 10.
    Askanius, Tina
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3). Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Rethinking Democracy (REDEM).
    On Frogs, Monkeys, and Execution Memes: Exploring the Humor-Hate Nexus at the Intersection of Neo-Nazi and Alt-Right Movements in Sweden2021Inngår i: Television and New Media, ISSN 1527-4764, E-ISSN 1552-8316, Vol. 22, nr 2, s. 147-165Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article is based on a case study of the online media practices of the militant neo-Nazi organization the Nordic Resistance Movement, currently the biggest and most active extreme-right actor in Scandinavia. I trace a recent turn to humor, irony, and ambiguity in their online communication and the increasing adaptation of stylistic strategies and visual aesthetics of the Alt-Right inspired by online communities such as 4chan, 8chan, Reddit, and Imgur. Drawing on a visual content analysis of memes (N = 634) created and circulated by the organization, the analysis explores the place of humor, irony, and ambiguity across these cultural expressions of neo-Nazism and how ideas, symbols, and layers of meaning travel back and forth between neo-Nazi and Alt-right groups within Sweden today. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Askanius, Tina
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3). Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Rethinking Democracy (REDEM).
    Öresundsregionen som imaginär plats och utopiskt gränsland: Den dansk-svenska publikens upplevelse av TV-serien Bron2020Inngår i: Checkpoint 2020: Människor, gränser och visioner i Öresundsbrons tid / [ed] Markus Idvall, Anna Palmehag och Johan Wessman, Göteborg och Stockholm: Makadam Förlag, 2020Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 12.
    Askanius, Tina
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3). Institute for Futures Studies.
    Bjork-James, Sophie
    Vanderbilt University, USA.
    Reporting on white supremacy: Challenges of amplification, legitimization and mainstreaming for political journalism2021Inngår i: The Routledge Companion to Political Journalism / [ed] James Morrison; Jen Birks; Mike Berry, Routledge, 2021, s. 279-290Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 13.
    Askanius, Tina
    et al.
    Lunds universitet.
    Uldam, Julie
    Copenhagen Business School.
    Online social media for radical politics: Climate change activism on YouTube2011Inngår i: International Journal of Electronic Governance, ISSN 1742-7509, E-ISSN 1742-7517, Vol. 4, nr 1/2, s. 69-84Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In December 2009, political attention was turned towards the 15th UN Climate Conference, COP15. For the Global Justice Movement (GJM) this provided an opportunity to promote their agenda. The use of online media conjured up memories of the success of alternative media in mobilising large-scale protests around previous WTO and G8 counter-summits. However, the COP15 saw a turn to the use of what can be termed mainstream – online sites among activists. Drawing on a case study of the activist network NTAC, we explore how YouTube served both the purpose of reaching broader publics and of mobilising for confrontational direct action within activist circles.

  • 14.
    Auken, Clara Marie
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Klimakampen er også en Kønskamp: En analyse af hvordan mandlige stereotyper anvendes til at fremme kødproduktionen i Danmark2024Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study explores how the media uses gender-stereotypical portrayals as a tool to influence a gender-specific audience. The focus is particularly on how men can be influenced to purchase meat that may potentially be harmful to both their health and the climate. The study aims to gain a deeper understanding on how male stereotypes are used to promote meat production in Denmark. Through a visual analysis of a meat producer’s advertising campaign, this assignment investigates the semiotic tools and representations employed to capture the target audience. Additionally, the assignment discusses the discourses that appears in the campaign, aiming for a deeper understanding of the consequences when media promote potentially harmful products, while perpetuating gender norms in the society. The link between masculinity and meat consumption is significant and has a detrimental impact on the climate. The climate fight is also a battle for gender equality.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 15.
    Benkus, Michelle
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Rix, Stina
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Med stereotypen som vapen: En semiotisk analys av Försvarsmaktens rekryteringskampanjer 2018-20212021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att göra en kvalitativ semiotisk analys av Försvarsmaktens rekryteringsfilmer mellan 2018-2021. Detta för att studera hur unga kvinnor representeras i Försvarsmaktens rekryteringsfilmer ur ett genusperspektiv, huruvida och i så fall på vilka sätt genusstereotypa kvinnliga representationer synliggörs och om motstridiga föreställningar kopplat till genus framkommer. 

    Den semiotiska analysen bygger på Barthes teori om denotation, konnotation och myter.

    I analysen av det empiriska materialet fann vi att Försvarsmakten använder sig av traditionella genusstereotypa föreställningar för att framföra ett budskap i rekryteringskampanjerna. Försvarsmakten utmanar till viss del traditionella kvinnliga genusstereotyper genom att presentera dagens unga kvinnor som mer aktiva och självständiga. Samtidigt som de använder sig av klassiska genusstereotyper som retoriska figurer för att bygga sina reklambudskap, fortsätter de också synliggöras och reproducerar således traditionella könsstereotypa föreställningar.

    Sökord: genus, stereotyp, semiotik, reklam, representation, maskulint, feminint

    Fulltekst (pdf)
    Med stereotypen som vapen
  • 16.
    Berg, Hulda
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    ”Inget om oss utan oss”: Ett användarcentrerat tillvägagångssätt för att utveckla Canvas för studenter med ADHD/ADD2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här studien undersöker hur ett användarcentrerat tillvägagångssätt kan utveckla gränssnittet för den digitala läroplattformen Canvas, baserat på hur plattformen upplevs av studenter med ADHD/ADD. Genom intervjuer och observationer har data samlats in kring studenternas interaktion med Canvas och vad de upplever för problematik med plattformen. Baserat på studenternas upplevelse, samt riktlinjer som går att återfinna i teorin, har ett alternativt gränssnitt har sedan skapats. Detta gränssnitt har sedan testats av studenterna för att samla in ytterligare information om vad som kan förbättras samt för att testa om förändringarna som gjorts är något studenterna upplever positivt. För att utveckla en produkt som fungerar för samtliga användare är det viktigt att i ett tidigt skede ta i beaktning de med funktionsnedsättningar, och genom att involvera dessa tidigt i designprocessen kan en digitalt tillgänglig produkt utvecklas. Data från denna studie har gett värdefulla insikter i vad studenter med ADHD/ADD upplever problematisk med digitala läroplattformar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Bergenäs, Elisabeth
    et al.
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Dorthé, Lotti
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Olsson, Annsofie
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Schmitz, Ewa
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Svensson, Anneli
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Tapia Lagunas, Pablo
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    Forskningskommunikation i det fysiska biblioteket: Biblioteket som en öppen mötesplats och ett ställe för samverkan?2009Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Arbetsgruppen för ”Forskningskommunikation i det fysiska biblioteket” på Bibliotek och IT, Malmö högskola undersöker i detta projekt hur den egna högskolans forskning kommuniceras i de fysiska biblioteken och i vilken mån biblioteken är öppna mötesplatser. I projektrapporten redogörs för riktlinjer och rekommendationer omkring samverkan och forskningskommunikation samt för hur biblioteken deltar och skulle kunna delta i detta sammanhang. Malmö högskolas fysiska bibliotek inventeras med fokus på exponering och kommunikation av forskning och bibliotekariens roll granskas. Möjligheten att utöka kontaktytan gentemot näringslivet genom att erbjuda service till småföretag diskuteras och undersöks. Inventeringen visar att det redan idag sker en hel del forskningskommunikation i biblioteken men att det finns utvecklingsmöjligheter genom en mer medveten och strukturerad satsning. I rapporten föreslås en strategisk planering, både vad det gäller lokaler och information till bibliotekarier, för att förbättra kommunikationen. Arbetsgruppens slutsats är att biblioteken fungerar som öppna mötesplatser och är lämpliga arenor för samverkan. Ett utökat samarbete med Malmö högskolas informationsavdelning, avdelningen Innovation och utveckling samt forskningsprofilerna rekommenderas. Dessutom föreslås att biblioteken erbjuder företagsservice i mindre skala med integrerad forskningskommunikation.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 18. Bergström, Ellen
    et al.
    Persson, Amanda
    Bäst i test – den tar jag: En studie om digitala nudges påverkar konsumenten2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 19.
    Bibeva, Ivelina
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    An exploration of older adults’motivations for creating content onTikTok and the role this plays forfostering new social connections2021Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Older adults are typically seen as passive consumers of content rather than active contributors, andlittle is known about their digital content creation practices. This ethnographic study explores thepresence of people over 60 as content creators on TikTok, an emerging social media app favored byteenagers in the US. Drawing on the Uses and Gratifications approach and the concept of affordance,this research is a first step in understanding the motivations older adults have for producing videoson TikTok and how the specific affordances of the app support creators in fostering new socialconnections. The study identifies several distinct motivations related to initial and sustainedcontribution and shows how older adults use TikTok not only for fun and recreation, but also for civicengagement and community building. Additionally, parallels emerge between older adults’motivation to blog and to produce TikTok videos, suggesting that the gratifications they derive fromshort-form, audiovisual content are similar to those received from long-form, written content. It isfurther argued that TikTok’s algorithm and the Duet feature are among the features that help olderadults to forge new connections, while Live Streams and Questions-and-Answers play a big role indeepening the dialogue and maintaining these relationships.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 20.
    Bjärstorp, Sara
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Ragnerstam, Petra
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Collaborative Future Making (CFM). Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Live-action role-playing and the affordances of social media2023Inngår i: Culture Unbound: Journal of Current Cultural Research, E-ISSN 2000-1525, Vol. 15, nr 2, s. 66-87Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Live-action role-playing (larp) is characterized by participants’ physical and mental immersion in a storyworld, played out in a specific location during a fixed period of time. Most of the immersion is realized during the live event itself, where a collective story is acted out in physical space in real time. However, contemporary larping also usually entails significant interaction and communication between players, and between players and organisers, before and after the event itself, through digital media. In this article, we explore the social media afterlife of one of the most significant Nordic larp events in recent years, Fortune and Felicity (2017). Using an affordance framework, we discuss what happens to the “liveness” of the larp when it is extended into social media. Through the affordances of persistence, visibility, editability and associability, we analyse material from the Facebook group connected to Fortune and Felicity, used by players and organisers to prepare for the larp and, afterwards, to continue the gameplay and to de-brief. In social media, the continuum of time and space, which is characteristic of the larp event itself, is changed into asynchronous and physically separate player action. Thus, the affordances of social media, we argue, enable player interaction and collaborative storytelling in ways that change the narrative, interactive and immersive dynamics of the larp.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 21.
    Björklund, Filip
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Svensson, Sofia
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Influencer-marketing på sociala medier: En studie om relationen mellan företag och konsumenter genom Influencer-marketing2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 12 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Under det senaste decenniet har digitaliseringen satt fart och utvecklat medielandskapet vilket resulterat i att sociala medier blivit ett av de främsta verktygen att tillämpa vid marknadsföring. Vidare har det utvecklats diverse verktyg att tillämpa på sociala medier för att driva sin marknadsföring framåt. Den mest använda sociala plattformen var Facebook år 2020. Därefter kom Instagram och Youtube där båda hade en användningsgrad på omkring 60% vilket är en siffra som ständigt ökar.

    Denna studie har för avsikt att undersöka om Influencer-marketing i sociala medier är en effektiv metod för företag att nå sin målgrupp på den svenska modemarknaden. Studien syftar till att påvisa avgörande faktorer för om strategin är värd att investera i eller inte. Målet är även att undersöka hur företagen resonerar kring möjligheter och risker med att arbeta med Influencer-marketing. Undersökningen grundar sig i en metodkombination som utgår från en kvantitativ enkät med klusterurval och fyra semistrukturerade, kvalitativa intervjuer med företag. Fyra företag deltog i undersökningen varav två tillämpar Influencer-marketing och två eliminerar metoden. Den kvantitativa enkäten resulterade i 131 svar från privatpersoner som dagligen exponeras av Influencer-marketing via sociala medier.

    Resultatet från undersökningen visade på att Instagram och Facebook är de främsta plattformarna för organisationer att marknadsföra på. Resultatet påvisade även att Instagram och TikTok var de främsta plattformarna som respondenterna spenderar sin tid på. Vidare påvisade resultatet även att det finns delade meningar kring att tillämpa Influencer-marketing vilket bland annat beror på företag, produkter och målgrupp. Samtliga företag som intervjuats verkar inom samma bransch men har varierande marknadsföringsstrategier.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Bolter, Jay David
    et al.
    Georgia Institute of Technology.
    Engberg, Maria
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT). Malmö universitet, Data Society.
    MacIntyre, Blair
    Georgia Institute of Technology.
    Reality Media: Augmented and Virtual Reality2021 (oppl. 1)Bok (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    How augmented reality and virtual reality are taking their places in contemporary media culture alongside film and television.

    This book positions augmented reality (AR) and virtual reality (VR) firmly in contemporary media culture. The authors view AR and VR not as the latest hyped technologies but as media—the latest in a series of what they term “reality media,” taking their place alongside film and television. Reality media inserts a layer of media between us and our perception of the world; AR and VR do not replace reality but refashion a reality for us. Each reality medium mediates and remediates; each offers a new representation that we implicitly compare to our experience of the world in itself but also through other media.

    The authors show that as forms of reality media emerge, they not only chart a future path for media culture, but also redefine media past. With AR and VR in mind, then, we can recognize their precursors in eighteenth-century panoramas and the Broadway lights of the 1930s. A digital version of Reality Media, available through the book's website, invites readers to visit a series of virtual rooms featuring interactivity, 3-D models, videos, images, and texts that explore the themes of the book.

  • 23.
    Bosco, Alessandro
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Nationality-Based Representation of Migrants in the Italian Media: The Case of Rainews2022Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 40 poäng / 60 hpOppgave
    Abstract [en]

    This degree project aims to examine how the representation of migrants in Italian media differs according to their nationality. The new migration from Ukraine raised the problem of their different representations; a difference that existed before but now the media classification of migrants in first- and second-class is more evident and frequent. I engaged in a comparative content analysis of Italy’s state online journal that examines both the representation of migrants from Sub-Saharan and Northern Africa and Southern Asia arriving through the Mediterranean routes and that of Ukrainian migrants. Through the notions of representation of otherness (the other as a foreigner to strengthen our identity) and of voice as a process (claiming the importance for the disadvantaged to express their needs), the representation of the two groups will be analysed. Critically, this analysis will find that according to the media perception, migrants arriving through the Mediterranean routes are viewed as outcasts and their voice is also underrepresented compared to migrants from Ukraine.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 24.
    Boztepe, Suzan
    et al.
    Malmö universitet, Data Society. Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT).
    Berg, Martin
    Malmö universitet, Data Society. Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT).
    Connected Eating: Servitising the Human Body through Digital Food Technologies2020Inngår i: Digital Food Cultures / [ed] Deborah Lupton and Zeena Feldman, Abingdon & New York: Routledge, 2020, 1Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 25.
    Bruhn, Jørgen
    et al.
    Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL).
    Gutowska, Anna
    University of Kielce, Poland.
    Tornborg, Emma
    Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för kultur, språk och medier (KSM). Karlstad University, Sweden.
    Knust, Martin
    LNUC Intermedial and multimodal studies, IMS.
    Transmediation2022Inngår i: Intermedial Studies: An Introduction to Meaning across Media / [ed] Jørgen Bruhn;Beate Schirrmacher, New York: Routledge , 2022, s. 138-161Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This chapter explores transmediation between qualified media types. It discusses the adaptation of a literary canonical work, Joe Wright’s 2005 novel-to-film adaptation of Jane Austen’s novel Pride and Prejudice a novel that repeatedly has been adapted into new contexts and audiences. The qualified medium of opera implies certain conventions but also certain limitations of space, time and voice. The natural venue for experiencing an opera is the stage. An experienced opera or musical librettist will consider where to put such music highlights when writing the text. Both drama text and opera score are a set of directions fixed in a script but resulting in different kinds of performances. It has been our aim to demonstrate in specific analysis the very abstract idea that all media transformation is interplay or a negotiation between transmediality and medium specificity.

  • 26.
    Carrêlo, Carolina
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    YouTube Family Vlogging as a Promoter of Digital Child Labour: A Case Study on ‘The Bucket List Family’2022Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Over the past decade, there has been a considerable rise in popularity of family vlog

    channels on YouTube. However, these videos have been receiving growing criticism for

    hosting the children as the main ‘stars’. With YouTube being the main source of income

    for some of these family units, concerns rise regarding the possibility of family vlogging

    accommodating a new type of child labour. For this reason, it is crucial to understand

    how the children’s rights might be threatened. At the same time, research within this field

    is still limited as family vlogging concerns a fairly recent phenomenon. Accordingly, the

    current thesis aims to fill these research gaps by contextualizing the practices of family

    vlogging through a rights-based approach. To do so, a case study was conducted on a

    YouTube account named ‘The Bucket List Family’. Using content analysis, 5 of their

    videos were analysed qualitatively and 100 of their video titles were analysed

    quantitatively. Findings confirm that the children played a central role in contributing to

    the popularity of the videos. Moreover, the children’s images were consistently and

    successfully used to further capitalize the family’s brand. Therefore, one can conclude

    that these children are being exposed to digital child labour, which can mean a possible

    breach of their rights. The considerable exposure of the children in the videos not only

    robs them from their privacy, but it also does so without their explicit consent, leaving

    them extremely vulnerable. As such, the conclusions of this thesis implicate that more

    research in this field is needed, so that future policymaking can be guided towards a better

    protection of the children. Additionally, by exposing the digital child labour practices

    behind family vlogging, this study hopes to bring more societal awareness to the topic.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 27.
    Cory, Erin
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Sounding History: The Work of Podcasting as Shareable Authority2024Inngår i: Oral history, ISSN 0143-0955, Vol. 52, nr 1, s. 69-80Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Despite many podcasts that take an oral history format or are about oral history as a method, there is very little research that critically connects podcasting to oral history or theorises about the possibilities of podcasting as an oral history practice. This article draws on recent research that argues for a focus on the work around podcasting praxis as an important site of analysis for understanding the community-building potential of podcasting work, especially in the context of migration and diaspora, where non-Western migrants are often not treated as the authorities of their own (hi)stories. In examining two episodes of Kerning Cultures and drawing on concepts from oral history, I develop the concept of shareable authority, a term that links oral history methods to digital media practice and scope. The article offers a contribution to oral history practice, as it demonstrates numerous methods for making authority more shareable between many collaborators and making the distribution of authority more transparent, both of which have implications for power-sharing and decolonial knowledge production. 

  • 28.
    Cory, Erin
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Boothby, Hugo
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Sounds like ‘home’: The synchrony and dissonance of podcasting as boundary object2021Inngår i: Radio Journal: International Studies in Broadcast and Audio Media, ISSN 1476-4504, E-ISSN 2040-1388, Vol. 19, nr 1, s. 117-136Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Working at the intersection of migration studies and radio studies, we interrogate podcasting’s potential as a practice-based activist research method. This article documents podcasting’s role in an ethnographic project conducted together with Konstkupan (The Art Hive), a migrant-focused community arts space in Malmö, Sweden. We argue that the value of podcasting as a practice-based research method exists in its potential to function as a boundary object. Boundary objects are technologies and processes bridging social worlds and providing sites of communication and translation between groups. Challenging narratives that detect a decline in podcasting’s radical potential, we argue that as a boundary object, podcasting’s political significance continues in how it convenes small, diverse, but attentive ‘listening publics’. A boundary object does not demand consensus on the meanings or representations it produces, affording space for both the synchrony and dissonance of narratives produced by migrants.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 29.
    Danne, Marieke
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    “Formula 1 in a Completely Different Light”: How Do Fans Perceive Authenticity in the Netflix Documentary Series ‘Drive To Survive’?2022Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis aims to find out how fans perceive the authenticity of the Formula 1 documentary series ‘Drive to Survive’. Research has shown that documentaries are challenged from the audience with regard to draw an authentic representation of events while they seek to nevertheless be entertaining to people. Thus, the thesis tries to examine which themes fans focus on when they rate the authenticity of documentary series and how they express authenticity by investigating comments from a fan forum of Autosport.com. 

    With regard to the theoretical framework, it seems obvious to illuminate the concept of authenticity. Moreover, it is important to put it in context with documentary theories, fandom concepts and reception theories, since the thesis contains data of fans about the documentary series ‘Drive to Survive’ and focusses on its reception of authenticity, meaning how the fans perceive authenticity. To examine relevant data, Mayring’s (2000) approach of a qualitative content analysis is used. 

    The main results of the thesis are the determination of four themes of authenticity of a documentary series, namely cinematographic manipulations, behind the scenes footage, participants and imposed judgements. But even if the same themes are generally addressed from fans, the focus of the fans on the themes of authenticity varies. Another result is that fans do not express authenticity with the same words, but the comments contain of patterns content wise related to the themes. 

    As a conclusion with regard to the research focus of fans’ perception of authenticity the thesis shows that it is related to the individual mind. While the reception theory explains that the individual background influences interpretation of content, the concept of fandom illustrates that fans are able to give content an individual meaning which both has effects on their perception of authenticity. Therefore, it remains a challenge for documentary productions to find the balance between entertainment and authenticity.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 30.
    De Clercq, Shana
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Cinematographic representations of indigenous people in contemporary Mexican fiction film: Changed narratives and opportunities from a decolonial perspective2021Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Indigenous people in Mexico are generally put at the bottom of the social scale and suffer from discrimination. This also becomes apparent in media, where indigenous people are traditionally being left out, misrepresented and underrepresented This racist discourse has its origins in the politics of mestizaje and the subsequent social whitening. Recently, we notice an upsurge of fiction film that tries to decolonize mediatic representations of indigenous people and goes beyond stereotypical depictions. By means of a critical discourse analysis, two recently produced Mexican fiction films were analyzed, in order to identify counter-discourses. In both films it has been recognized that indigenous people are seen as active subjects, with the possibility of an upward social mobility. Further, rather than being represented as ‘the Other’, the cinematography represents them as ‘us’. Thus, creating a sense of identification with the main protagonists. These narratives and counter-discourses can help to adjust the position of indigenous people in Mexican society. It can disrupt racial discrimination and hierarchical relationships of power and divert this racist discourse.

  • 31.
    Dorch, Bertil
    Köpenhamns Universitetsbibliotek; KUBIS.
    Open Access i Danmark: Utblick mot en möjlig framtid2008Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 32.
    Ekedahl, Petter
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT).
    Deuretzbacher, Melanie
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT).
    "Vad händer sedan?": En studie om narrativets motivationseffekt i seriösa spel2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker huruvida narrativet har en motivationsökande effekt i spelifierade läroapplikationer. Studien genomförs med en deduktiv ansats, med vissa inslag av en induktiv analysmetod, med syftet om att redogöra för narrativets påverkan på studenters motivationsnivå i seriösa spel. Den kvantitativa data som ligger till grund för studien har samlats in genom ett kvasi-experiment med två spelifierade prototyper, där implementeringen av ett narrativ var den åtskiljande faktorn. Studiens kvalitativa data grundar sig på fokusgruppsintervjuer samt en semistrukturerad intervju. Urvalet av undersökningsobjekt är webbutvecklingsstudenter på universitetsnivå vilka är nya inom programmering.

    Studien visar inget tydligt positivt resultat, men pekar med små marginaler mot en ökad motivation hos de deltagare som har använt sig av prototypsversionen med ett narrativ, jämfört med de som har använt prototypsversionen utan narrativ. Narrativet har visat sig fungera som belöning för avklarade spelmoment samtidigt som att den för deltagaren genom spelet. Prototypsversionen med narrativet har motiverat deltagare att spendera mer tid med applikationen och har hjälpt inlärningsprocessen genom att ställa uppgifter i kontext. Andra spelelement som samspelar med narrativet, såsom milstolpar, progression, varierande svårighetsgrad på uppgifterna samt olika inmatningssätt för dessa, har också påvisats att ha en viss motivationsökande effekt. Ett implementeringsförsök av avatarer visade dock inte någon effekt, vilket förmodligen berodde på deras obetydliga roll i spelet.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 33.
    Ekelund, Robin
    Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS).
    Connective Memory2023Inngår i: The Palgrave Encyclopedia of Memory Studies / [ed] Lucas M. Bietti; Martin Pogacar, Palgrave Macmillan, 2023Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The concept of connective memory highlights how memories are shaped by connections between people, objects, media, and institutions. It derives from the growing discussions on how technological and digital developments affect contemporary memory culture and, in particular, from Andrew Hoskins’ conceptualization of a “connective turn” and a “new memory ecology.” Connective memory is both a methodological and an analytical tool as it inspires memory studies to explore memory by tracing and analyzing how different interactional trajectories intersect with and compete against each other. The concept is thusly designed to challenge ideas of “individual memories” and the binaries of individual and collective and active and passive. Even though the concept of connective memory is closely tied to technological and digital developments, it is important to note that it inspires memory research to investigate both online and offline connections. Connective memory has also been an influential concept in José van Dijck’s more wide-ranging conceptualization of a “culture of connectivity.” Her conceptualization not only engages with remembering but also deals with the connected society as a whole, and it provides a critical perspective on technology and social media platforms.

  • 34.
    Engberg, Maria
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT). Malmö universitet, Data Society.
    Augmented Reality for urban cultural heritage experiences: Lessons of a partly failed application2021Inngår i: RISE IMET 2021:: Emerging Technologies andthe Digital Transformation ofMuseums and Heritage Sites / [ed] Theopisti Stylianou-Lambert,Maria Shehade, Nicosia, Cyprus, 2021, s. 61-61Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    In recent years design with augmented reality applications for cultural heritage purposes have increased and their usefulness for informal learning and tourist experiences is improving (Haugstvedt and Krogstie, 2012; Liestøl 2014). However, there are still significant challenges with using Augmented Reality technology for cultural heritage applications in open urban environments using GPS location. Even if the potential for rich experiences is great, the continued lack of precision of available GPS location and direction in smart phones create particular challenges for the interaction and experience design. This paper presents the experiences from a project that underwent several iterations in 2017 and 2018, using mobile Augmented Reality and 360 panoramic photography in a mobile application that foregrounded historical narratives in urban heritage environments. Specifically, the narratives were about the colonial past in the Danish capital Copenhagen, a past whose traces are still present in the architecture and history of noted places such as the famous Tivoli in the city as well as in archives and museums. This contested and fragmented colonial past live in digital archives that require design and exhibition practices in order to find their way to a larger audience. 

     

    Our project Finding Alberta was one such intervention. The extended reality (XR) web-based application, using a now depreciated platform called Argon (Speiginer et al 2015) but which was created using web programming and therefore is transferable, was part of a larger set of experiences, workshops and installations that brought to life black persons who were once taken to Denmark from the Virgin Islands, then under Danish rule. The point of the urban AR experience was to let the visitor follow in the footsteps of two children - Victor and Alberta - in order to better comprehend their lives and ultimately their fate in Denmark, from the human exhibition to early death of Alberta in 1917. However, the difficulty of properly leading visitors to GPS points and understand fully in what directions they are facing once they reach those points proved a design challenge that we were only partially able to successfully work around. This paper presents some of the design choices we made in order to still create a compelling experience while working around the limits of the affordances of mobile AR.

  • 35.
    Engberg, Maria
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DVMT). Georgia Institute of Technology, USA.
    Pedersen, Birgitte Stougaard
    Aarhus University, Denmark.
    Deep, focused, and critical reading between media2022Inngår i: The Digital Reading Condition / [ed] Maria Engberg; Iben Have; Birgitte Stougaard Pedersen, Routledge, 2022, s. 113-123Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The concept of deep reading is defined as the application of higher-order thinking skills to the process of reading. It includes analogical skills, critical analysis, reflection, and insight. Deep reading is also often associated with particular media, primarily printed books, preferably certain kinds of literature. This chapter discusses some of the prevalent ideas surrounding notions of focused, critical and valued reading modes and how these are connected to media technologies, implicitly or explicitly. Some scholars, such as Nicholas Carr, have suggested that digital media in general and the kinds of distracted, quick, or hypertextual reading that the Internet provides in particular are detrimental to our ability to focus and engage deeply. Within media studies, however, research has pointed to other equally important aspects of engagement that must be redefined so as not to be inextricably linked to a particular medium or genre.

  • 36.
    Ericson Lagerås, Karin
    Malmö högskola, Bibliotek och IT (BIT).
    FIA-projektet: en pedagogisk översyn av infodiskområdet på Orkanenbiblioteket, Malmö högskola2008Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Paper publicerat i samband med konferensen Mötesplats inför framtiden, Borås 15-16 okt 2008. Beskrivning av ombyggnadsprojekt av område kring informationsdiskar på Orkanenbiblioteket utifrån pedagogiska, estetiska och praktiska förtecken.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 37.
    Ericsson, Felicia
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Karlsson, Lisa
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Instagrams påverkan på män och kvinnor: En kvalitativ studie om skillnader mellan kvinnor och mäns påverkan av reklam på Instagram2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Instagram är en gratis mobilapplikation för socialt nätverk som ger privatpersoner, såväl som företag möjligheten att dela videos och fotografier med varandra. Idag fungerar Instagram även som en plattform för företags reklam och marknadsföring, vilket har påverkat användares konsument-och köpbeteende. Uppsatsens syfte är att undersöka om det finns några skillnader i köpbeteende mellan kvinnor och män efter de har blivit påverkade av reklam på plattformen Instagram och på så sätt bidra med kunskap som kan intressera företag i deras digitala marknadsföringsstrategier. Studien är genomförd genom en kvalitativ metod som innefattar semistrukturerade intervjuer samt ett frågeformulär. Frågeformuläret undersökte respondenternas konsumtion och vad som fick dem till att konsumera under tre veckors tid. Intervjuerna tillträde därefter och gav respondenterna ett större utrymme för fördjupning av personliga upplevelser. Slutsatsen visade på att männen och kvinnorna i studien har påverkats på olika plan. Kvinnorna i studien konsumerar efter de blivit påverkade av reklam på Instagram, männen gör inte det. Kvinnor har möjligen mer tillit för influensers och blir inspirerade medans männen i studien inte hade den tilliten.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 38.
    Farkas, Johan
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Fake News in Metajournalistic Discourse2023Inngår i: Journalism Studies, ISSN 1461-670X, E-ISSN 1469-9699, Vol. 24, nr 4, s. 423-441Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In recent years, fake news has become central to debates about the state and future of journalism. This article examines imaginaries around fake news as a threat to democracy and the role of journalism in mitigating this threat. The study builds on 34 qualitative interviews with Danish journalists, media experts, government officials, and social media company representatives as well as 42 editorials from nine national Danish news outlets. Drawing on discourse theory and the concept of metajournalistic discourse, the analysis finds that media actors mobilise fake news to support opposing discursive positions on journalism and its relationship with falsehoods. While some voices articulate established journalism and journalistic values, such as objectivity, as the antithesis to fake news, others blame contemporary journalistic practices for potentially contributing to misinformation, calling for change and reform. These contrasts are particularly notable between the public stances of editors-in-chief, expressed through editorials, and reflections based on personal experience from news reporters and media experts. The paper concludes that fake news functions as a floating signifier in Danish metajournalistic discourse, mobilised not only to attack or defend journalism, but also to present conflicting visions for what journalism is and ought to be.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 39.
    Farkas, Johan
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    News on Fake News: Logics of Media Discourses on Disinformation2023Inngår i: Journal of Language and Politics, ISSN 1569-2159, E-ISSN 1569-9862, Vol. 22, nr 1, s. 1-21Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article presents a qualitative study of media discourses around fake news, examining 288 news articles from two national elections in Denmark in 2019. It explores how news media construct fake news as a national security threat and how journalists articulate their own role in relation to this threat. The study draws on discourse theory and the concept of logics to critically map how particular meaning ascriptions and subject positions come to dominate over others, finding five logics undergirding media discourses: (1) a logic of anticipation; (2) a logic of exteriorisation; (3) a logic of technologisation; (4) a logic of securitisation; and (5) a logic of pre-legitimation. The article concludes that fake news is constructed as an ‘ultimate other’ in Danish media discourses, potentially contributing to blind spots in both public perception and political solutions. This resonates with previous studies from other geo-political contexts, calling for further cross-national research.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 40.
    Farkas, Johan
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Neumayer, Christina
    IT Univ Copenhagen, Digital Design Dept, Copenhagen, Denmark..
    Mimicking News How the credibility of an established tabloid is used when disseminating racism2020Inngår i: Nordicom Review, ISSN 1403-1108, E-ISSN 2001-5119, Vol. 41, nr 1, s. 1-17Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article explores the mimicking of tabloid news as a form of covert racism, relying on the credibility of an established tabloid newspaper. The qualitative case study focuses on a digital platform for letters to the editor, operated without editorial curation pre-publication from 2010 to 2018 by one of Denmark's largest newspapers, Ekstra Bladet. A discourse analysis of the 50 most shared letters to the editor on Facebook shows that nativist, far-right actors used the platform to disseminate fear-mongering discourses and xenophobic conspiracy theories, disguised as professional news and referred to as articles. These processes took place at the borderline of true and false as well as racist and civil discourse. At this borderline, a lack of supervision and moderation coupled with the openness and visual design of the platform facilitated new forms of covert racism between journalism and user-generated content.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Farkas, Johan
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Schou, Jannick
    Post-Truth Discourses and their Limits: A Democratic Crisis?2020Inngår i: Disinformation and Digital Media as a Challenge for Democracy / [ed] G. Terzis, D. Kloza, E. Kużelewska and D. Trottier, Cambridge, UK: Intersentia, 2020, 1st, s. 103-126Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 42.
    Frick, Maja
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Alexovska, Jenny
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Informationsspridning av Covid-19 på Facebook: Mal-, mis- och desinformation i diskussioner om Covid-19 på Facebook2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att undersöka vilka konspirationsteorier som förekommer bland medlemmar i tre Facebookgrupper utifrån sex inlägg om Covid-19. Studien jämför även inläggen om Covid-19 i Facebook-grupperna med information från de officiella källorna World Health Organization och Folkhälsomyndigheten, hur informationen från de olika källorna framställs och skillnaderna i informationen mellan dem. Detta bidrar till en bättre förståelse om användningen och olika typer av vilseledande information. Studien utgår från en kvalitativ språklig analys eftersom det sällan förekommer studier om textens innehåll i vilseledande information. 

    Studien uppmärksammar tidigare forskning om sambandet mellan sociala medier och konspirationsteorier. De teoretiska utgångspunkterna är tre typer av vilseledande information och begrepp såsom social kontroll och selektiv exponering förekommer. Resultatet visar att det förekommer fyra huvudsakliga konspirationsteorier och sex tillhörande konspirationsteorier i diskussioner om Covid-19 i de undersökta grupperna på Facebook. I dessa diskussioner är desinformation mest förekommande. Resultatet diskuteras i jämförelse med information från World Health Organization och Folkhälsomyndigheten. Den vilseledande informationen bildar budskap och tolkningar genom tecken och språk i form av texter. Diskussionerna belyser slutligen att den tidigare forskningen, till viss del, stämmer överens med vår studie samt ger förslag på eventuell framtida forskning om konspirationsteorier.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 43.
    Fridlund, Stina
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Vad får företag veta om dig?: en experimentell studie om åsikter kring insamlingav personliga information på internet2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Personliga data, digital integritet, e-handel, datainsamling, PINTEG.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 44.
    Gabriella, Johansson
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Participatory Art for Social Change?: A study of the quest for genuine participation2020Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    A number of theories suggest that participatory arts based approaches have the potential to contribute to development and social change. However, the nature of participation and participative approaches is multi-layered and complex, and critics have voiced concern for depicting participatory art initiatives in an oversimplified, uncriticised positivistic manner. The danger of such assumptions lay in the risk of manipulation, where non-genuine participation could contribute to the reinforcement of oppressive power structures and the dominating hegemony.

    This study explores the intersection of art, participation and development, and further aims to discuss the process of identifying the emancipatory possibilities and limitations of participatory art for development and social change. Using a combination of a constructivist case study approach and critical discourse analysis, two participatory art organisations are analysed with the intention to define each organisations’ understanding of the nature of participatory art, and further how this is reflected in the implementation of their work.

    The findings suggest that both organisations, to a certain degree, communicate an understanding of participation that reflect previous theories on genuine participation. Additionally, the findings suggest that this understanding is reflected in the practical work of the organisations.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 45.
    Georgsson, Hampus
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Nyberg, Max
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    TikTok, generation Z och musik: En undersökning om vilket sätt digitaliseringen har påverkat generation Zs musiklyssnande2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Under coronapandemins år 2020 så fick en ny sociala medie-plattform många nya användare. Den applikationen heter TikTok. TikTok är en sociala medie-plattform där du som användare kan publicera, redigera likaså interagera med videos i alla dess storlekar och former. Det är bara kreativiteten som sätter stopp för ditt uttryck på plattformen. TikTok har en bred grupp med användare från olika åldersgrupper. En stor majoritet av de som använder TikTok är under 25 år – en grupp med människor som kan kategoriseras ihop som generation Z. Med nu över en miljard användare i flera olika åldrar, stora mängder av effekter, filter, trender, hashtags och låtar så är möjligheterna oändliga på TikTok. TikToks makt är något som är svårt att missa både för konkurrenter, andra företag, vänner runt omkring en och allmänheten. TikToks influenser kommer in på alltmer ställen i samhället. Konkurrenter tar inspiration av deras designspråk - likaså deras smarta funktioner. TikTok bestämmer desto mer över musikbranschen – både hur användare lyssnar på musik och hur musik produceras. TikTok tar upp alltmer tid hos varje TikTok-användare med deras hypnotiska feed och korta interaktiva videos. Uppsatsens syfte är att bidra med ny kunskap kring digitaliseringens påverkan på generation Zs musiklyssnande. I synnerlighet vilken vikt TikTok-videos har i detta. 

    Studien är genomförd med hjälp av en kvantitativ metod som har applicerats. Detta har skett i form av ett enkätformulär. Det som kom fram i resultatet var ett resultat som bekräftade hypotesen. Digitaliseringen har påverkat generation Zs musiklyssnande. Det har digitaliseringen gjort på många sätt, bland annat genom TikTok-videos. Generation Z blir matade med massvis av digitalt material och de släpper in den digitala världen mer i sina liv både medvetet och omedvetet. TikTok och digitaliseringen påverkar generation Zs musiklyssnande – och TikTok är en del av flera anledningar som spelar en stor del i det. Det argumenteras också att denna forskningsstudie ska ses som en början på ett nytt forskningskapitel. Det har tidigare inte funnits mycket forskning kring ämnet och för att dra en motiverad slutsats behövs mer forskning utöver den befintliga att göras. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 46.
    Gerbeshi, Pranvera
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Lundgren Säwe, Jonna
    Spelifiering för miljömedvetenhet: En studie om hur applikationer kan engagera användare i hållbara vanor2023Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien går ut på att undersöka hur spelifierade applikationer, det vill säga applikationer som använder sig av spelelement i icke-spelsammanhang, motiverar användare till att leva mer hållbart för miljön. I vår studie har vi studerat applikationen Joulebug genom att låta två olika urvalsgrupper diskutera deras erfarenheter i fokusgruppsintervjuer efter att ha använt applikationen under en veckas tid. Vi har även genomfört en enkätundersökning för att få en bredare bakgrundsinformation om människors miljövanor, och om deras tidigare erfarenheter på spelifierade applikationer. Utifrån resultatet av fokusgruppsintervjuerna är de sociala elementen som till exempel tävlingar mellan användare, på vilket sätt applikationer presenterar information, samt känslan av ägandeskap viktiga punkter för respondenter. I enkätundersökningen kunde vi urskilja en viss kritisk inställning till huruvida respondenterna lever miljövänligt idag i relation till hur de önskar leva mer miljövänligt. Denna synpunkt är något spelutvecklare av gröna spelifierade applikationen kan dra nytta av. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 47. Giedrė, Baltrušytė-Vavilova
    Journalism facing fake news and declining public trust in professional news media during COVID-19 Pandemic: case of Lithuania2023Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    ABSTRACT

     

    Although Lithuania is rated “Free” in “Freedom in the World 2023” and scored 89 points out of 100 in the index, trust in the media in Lithuania fell from sixth place in Europe to record lows during the pandemic (Vilmorus, 2023), when the wave of misinformation and fake news was so huge that the World Health Organization declared that the world was also facing an “infodemic” (Richtel, 2020).  

    This research has the purpose of studying how journalists in Lithuania perceive how journalism was affected by the COVID-19 pandemic and how they perceive their role in fighting fake news and regaining the trust of the public. It also aims to figure out what professional roles journalists in Lithuania identify themselves with the most and what influences from the Hierarchical Influences model of Shoemaker and Reese have the biggest effect on them. The study is based on the questionnaire completed by 51 journalists from the main newsrooms in Lithuania. 

    In the paper, a model called the “model of influences to roles of journalists” was developed to demonstrate how the various influences can interact with each of the normative, cognitive, practiced, and narrated roles of journalists which were described by Hanitzsch. A central finding is that there is no big difference between journalistic role perception and their declared measures in fighting fake news and trying to regain the public‘s trust in the media. As it is shown in the Analysis chapter, all six dimensions of journalistic role performance, introduced by Claudia Mellado, are influenced by all five levels of influences from the Hierarchical Influences model.

  • 48. Gislén, Ylva
    et al.
    Löwgren, Jonas
    Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Myrestam, Ulf
    Avatopia: A cross-media community for societal action2008Inngår i: Personal and Ubiquitous Computing, Vol. 12, nr 4, s. 289-297Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 49.
    Glaesener, Tim
    Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3).
    Exploring Siri’s Content Diversity Using a Crowdsourced Audit2021Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis aims to explore and describe the content diversity of Siri’s search results in the polarized context of US politics. To do so, a crowdsourced audit was conducted. A diverse sample of 134 US-based Siri users between the ages of 18-64 performed five identical queries about the politically controversial issues of gun laws, immigration, the death penalty, taxes and abortion. The data were viewed through a theoretical framework using the concepts of algorithmic bias and media-centric fragmentation. The results suggest that Siri’s search algorithm produces a long tail distribution of search results: Forty-two percent of the participants received the six most frequent answers, while 22% of the users received unique answers. These statistics indicate that Siri’s search algorithm causes moderate concentration and low fragmentation. The age and, surprisingly, the political orientation of users, do not seem to be driving either concentration or fragmentation. However, the users' gender and location appears to cause low concentration. The finding that Siri’s search algorithm produces a long tail of replies challenges previous research on the content diversity of search results, which found no evidence of fragmentation. However, due to the limited scope of this study, these findings cannot be generalized to a larger population. Further research is needed to support or refute them.

  • 50.
    Grahn Nobring, Linus
    et al.
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Dahlquist, Christian
    Malmö universitet, Fakulteten för teknik och samhälle (TS).
    Students’ confrontation of computational problems: An exploration in gamification and programming concepts2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Computational thinking is a problem-solving skill and is considered to be an important part of today’s digital literacy. As it is an evolving research field and an emerging subject within the K-12 educational systems there’s a need to develop methods and environments for teaching and assessing computational thinking as well as establishing a cohesive view of its definition. A concern with computational thinking is it's neigh synonymity with programming and computer science in a classroom environment as they share several concepts and because programming is an effective way to teach it. 

    Acknowledging this need for this separation as well as the need for developing educational environments this study explored the aspects of problem-solving and perception of computational problems in different environment. 

    This was explored through a quantitative study on late-stage K-12 students and how perceived and performed in different types of problem posing environments. These environments included the challenge of using programming concepts through gamification as a way of exploring methods of teaching and assessing computational thinking in a metaphorical and real-life simulated situation. 

    It wound up measuring the effects that different problems had on the confidence and expertise of computational thinking capabilities within this exploratory experiment. The findings suggest an indication that too much given context can confuse students and that alleviating mental workload is crucial when presenting computational thinking problems if the correct solution should be reached. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
1234 1 - 50 of 193
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf