Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitala ljudbaserade multimodala verktyg i undervisningen
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Digital Audio-based Multimodal Tools in Education (English)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att undersöka hur digitala ljudbaserade multimodala verktyg kan gynna elever i högstadiet med inriktning i svenskundervisningen. Valet av ämnet grundar sig på den ständiga utvecklingen av digitala verktyg i skolan, samt hur elever med inlärningssvårigheter kan dra nytta av ljudbaserade digitala verktyg. Genom litteratursökning har tio källor relevans- och kvalitetsgranskas och därefter valts ut. Källorna omfattar främst internationell forskning men även svensk som riktar sig specifikt till ämnet ljudbaserade multimodala verktyg i svenskundervisningen. Utifrån en tematisk analys har vi analyserat källorna för att identifiera mönster i diverse studier. Resultatet visar att det finns en koppling mellan ljudbaserade verktyg och elevers motivation, utvecklandet av ordförråd och grammatik. Användningen av ljudböcker och podcasts kan erbjuda elever många fördelar, främst för elever med dyslexi och inlärningssvårigheter. Ljudbaserade digitala verktyg skapar även generella svårigheter som elever och lärare kan stöta på i användningen, vilket diskuteras i förhållande till didaktiska utmaningar i undervisningen. Avslutningsvis föreslår vi ytterligare forskning inom ämnet för att berika svenskundervisningen för elever. 

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 33
Keywords [sv]
Digitala verktyg, grammatik, ljudbaserade multimodala verktyg, ordförråd, motivation, svenskundervisning.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-65858OAI: oai:DiVA.org:mau-65858DiVA, id: diva2:1836547
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-02-12 Created: 2024-02-09 Last updated: 2024-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Högberg Törnell, MatildaFinström, Annie
By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf