Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tre ledarstilar, samma uppdrag
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2023 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Three leadership types, same mission (English)
Abstract [sv]

Detta är en kvalitativ intervjustudie med fyra legitimerade lärare i samhällskunskap om hur elevinflytande tolkas och implementeras i undervisningen. Studien behandlar även hur lärarens ledarroll kan bibehållas vid ökat elevinflytande utifrån ett lärarperspektiv. Lärarnas intervjusvar har sedan analyserats utifrån tre olika ledarstilar. Syftet med studien var att undersöka lärarens ledarstil i relation till elevinflytande i utbildningen då Barnkonventionen lagstadgats nyligen och elevernas rättigheter har blivit uppmärksammade i samband med detta. Resultatet visar att de intervjuade lärarna arbetar med elevinflytande frekvent i sin undervisning och antar i samband med detta en demokratisk ledarstil i kombination med ett auktoritärt ledarskap. Avslutningsvis landar studien i att det är viktigt att som samhällslärare använda sig av elevinflytande i sin demokratiundervisning för att fostra demokratiska medborgare. Intervjuerna visar också att det krävs en tydlig, trygg och demokratisk ledare för att lyckas med att bibehålla ledarskapet i klassrummet samtidigt som man ger eleverna inflytande. 

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 36
Keywords [sv]
Elevinflytande, demokrati, auktoritet, ledarstilar
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-62320OAI: oai:DiVA.org:mau-62320DiVA, id: diva2:1794191
Educational program
LS Master of Arts in Upper Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-09-06 Created: 2023-09-04 Last updated: 2023-09-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Alm, Agnes
By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 148 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf