Bakgrund: Efter fullgjord utbildning ansöker sjuksköterskestudenten om sin legitimation från Socialstyrelsen. Legitimationen är ett bevis om att studenten erhållit den kompetens och förmåga som krävs för att utöva yrket och ge en god omvårdnad. Situationen som råder inom dagens hälso- och sjukvård ställer stora krav och höga förväntningar på den nyutexaminerade sjuksköterskan. Glappet mellan verksamhetens krav och den beredande kunskapen som utbildningen ger medför en stor omställning vid övergången. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att belysa hur nyutexaminerade sjuksköterskor upplevde övergången från att vara student till att arbeta som sjuksköterska. Metod: Som metod för denna litteraturstudie valdes artiklar med en kvalitativ ansats. Studiens resultat är baserat på tio vetenskapliga artiklar. Litteratursökningarna utfördes i databaserna Cinahl och PubMed och artiklarna kvalitetsgranskades och analyserades. Popenoes metod för dataanalys användes för analysen av litteraturstudierna. Resultat: Resultatet mynnade ut i en huvudkategori: Övergången som en lärandeprocess, och fem underkategorier: Den kliniska verkligheten som en chock, Att känna sigöverväldigad, Vikten av stöd, Svårt att leva upp till förväntningar och Professionellt självförtroende kommer med erfarenhet. Konklusion: Övergångsperioden från att vara student till yrkesverksam sjuksköterska är ett komplext skeende, som påverkas av ett flertal omständigheter. För att övergången ska bli lyckad behövs en djupare förståelse från både utbildningen såväl som den kliniska verksamheten.