Hälso- och sjukvårdspersonals erfarenheter av interprofessionellt teamarbete på operationssal: En systematisk litteraturstudie
2022 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Healthcare Professionals' Experiences of Interprofessional Teamwork in the Operating Room - : A systematic literature review (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Välfungerande interprofessionellt teamarbete på operationssal harbetydelse för både patientsäkerheten och personalens arbetstillfredsställelse. Detär även en förutsättning för effektivt teamarbete. För att ytterligare kunna förbättrateamarbetet behövs fördjupad kunskap om hälso- och sjukvårdspersonalserfarenheter.Syfte: Att systematiskt sammanställa befintlig vetenskaplig litteratur om olikahälso- och sjukvårdspersonals erfarenheter av interprofessionellt teamarbete påoperationssal.Metod: En systematisk litteraturstudie genomfördes enligt metodboken frånStatens beredning för medicinsk och social utvärdering. Databassökningargenomfördes i PubMed, CINAHL och PsycInfo under mars 2022.Resultat: Nio kvalitativa studier inkluderades. Det övergripande temat för hälsoochsjukvårdspersonals erfarenheter av interprofessionellt teamarbete påoperationssal var ”Interprofessionell mångfald bidrar till komplexa interpersonellarelationer i teamarbetet på operationssal”. Erfarenheterna visade attkommunikation, strukturer för informationsöverföring, teamets varierandesammansättning av teammedlemmar, beteende hos teammedlemmar, ochoperationens svårighetsgrad påverkade teamarbetet på operationssal. Det fannsolika syn på ledarskap och hierarki ansågs påverka teamarbetet.Konklusion: Teamarbete på operationssal är komplext och förutsätter en stödjandeorganisation. Fler kvalitativa studier i nordiska länder, där samtligateammedlemmar i operationsteam ingår behövs för att kunna föreslå åtgärder somytterligare kan bidra till patientsäkert och effektivt teamarbete på operationssalar ien svensk kontext.
Abstract [en]
Background: Well-functioning interprofessional teamwork in the operating roomis important for both patient safety and job satisfaction. It is also a prerequisite foreffective teamwork. To further improve teamwork, deeper knowledge ofhealthcare professionals' experiences is needed.Aim: To systematically compile existing scientific literature on differenthealthcare professionals' experiences of interprofessional teamwork in theoperating room.Method: A systematic literature review was conducted according to the guidelinesfrom the Swedish Agency for Medical and Social Evaluation. Database searcheswere performed in PubMed, CINAHL and PsycInfo during March 2022.Results: Nine qualitative studies were included. The overall theme for health careprofessionals' experiences of interprofessional teamwork in operating rooms was"Interprofessional diversity contributes to complex interpersonal relationships inteamwork in operating rooms". Experience showed that communication,structures for information transfer, the team's varying composition of teammembers, behavior of team members, and the degree of difficulty of the operationinfluenced the teamwork in the operating room. There were different views onleadership and hierarchy was perceived to influence teamwork.Conclusion: Teamwork in the operating room is complex and requires asupportive organization. More qualitative studies in Nordic countries are required,where all team members in surgical teams are included in order to be able topropose improvements that can further contribute to patient safety and effectiveteamwork in operating rooms in a Swedish context.
Place, publisher, year, edition, pages
2022.
Keywords [en]
Experience, health care personnel, interprofessional relations, operating rooms, teamwork
Keywords [sv]
Erfarenheter, hälso- och sjukvårdspersonal, interprofessionella relationer, operationssal, teamarbete
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-54330OAI: oai:DiVA.org:mau-54330DiVA, id: diva2:1685867
Educational program
HS Omvårdnad
2024-08-222022-08-052024-08-22Bibliographically approved