Vi har utvecklat en förenklad systemmodell för att visa på de komplexa sambanden mellan teknik, samhälle och maskuliniteter, som de beskrivs i litteraturen. Sambanden illustreras genom empiriskt material från en studie om högre utbildning inom datavetenskap. Utifrån systemmodellen diskuterar vi slutligen universitetens möjligheter att förändra den mansdominerade teknikkulturen.