Sammanfattning

Detta examensarbete har genomförts för att undersöka motivet  till att föräldrar väljer att skriva in sina barn på modersmålsundervisning men även att ta reda på hur väl deras motiv stämmer överens med forskningen. Relevanta teorier och tidigare forskning kommer att behandlas som stöd för min frågeställning och mitt syfte med arbetet. Syfte är att ta reda på, inte bara varför föräldrar väljer att skriva in sina barn på modersmålsundervisning utan även ifall de ser flera föräldrar med modersmålsundervisningen. Det finns idag starka teorier och forskning som påvisat positiva samband mellan elevers modersmålskunskaper och deras prestationer i andra ämnen.