Nurses' experience of wound care: A literature review
2021 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Sjuksköterskors erfarenhet av sårvård : En litteraturstudie (Swedish)
Abstract [en]
Djuró, K & Gibson, R. Nurses’ experience of wound care. A literature review.
Degree Project in nursing 15 credit points, Malmö university: Faculty of Health and Society, Department of Care Science, 2021.
Background: Nursing care aims to provide comfort and reduce suffering through interventions seeking to support, maintain and if possible, regain patient abilities. As such, wound care is an essential part of nursing and occupies a large part of nurses’ work. An aging population with increased comorbidity is at higher risk of developing wounds. Hence, the need for wound care might increase. Highlighting the nurse's role and the importance of an understanding of underlying factors affecting wound care.
Aim: The purpose of this study was to investigate and describe registered nurses' experience of wound care in different healthcare settings.
Method: A literature review with qualitative study design based on 12 scientific articles, located using a systematic search of two different databases. The articles were compiled and analyzed using content analysis.
Result: Four main themes emerged, supported by 11 subthemes, depicting the registered nurses’ experience: The importance of competence and good qualities, Organizational factors matter, A holistic approach, key to adequate wound care, and The Challenges of handling psychological effects.
Conclusion: Registered nurses experienced organizational support and guidelines as key factors, directly or indirectly impacting wound care. Teamwork and patient-centered care were highlighted as facilitators and nurses’ responsibility to ‘do good’, could leave them feeling overwhelmed. Nurses’ knowledge is more practical than evidence-based, and it can be lacking, underlining the need for further wound care education.
Keywords: Experience, Nurses, Wound care, Qualitative research
Abstract [sv]
Djuró, K & Gibson, R. Sjuksköterskors erfarenhet av sårvård. En litteraturstudie.
Examensarbete i omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö Universitet: Fakulteten för Hälsa och Samhälle, Institutionen för vårdvetenskap, 2021.
Bakgrund: Sjuksköterskans uppdrag är att ge vård och minska lidande genom interventioner som syftar till att stödja, bibehålla och om möjligt återfå patientens förmågor. Som sådan är sårvård en viktig del av omvårdnaden och upptar en stor del av sjuksköterskornas arbete. En åldrande befolkning med ökad samsjuklighet löper högre risk att utveckla sår. Därför kan behovet av sårvård öka. Detta framhäver sjuksköterskans roll och vikten av att förstå de bakomliggande faktorer som påverkar sårvården.
Syfte: Syftet med föreliggande arbete var att undersöka och beskriva grundutbildade sjuksköterskors erfarenheter av sårvård inom hälso- och sjukvård.
Metod: En litteraturöversikt genomfördes, 12 artiklar av intresse och god kvalitet valdes ut från två olika databaser. Resultatet från de valde artiklarna analyserades strukturerat med en kvalitativ ansats.
Resultat: Fyra huvudteman identifierades; Vikten av kompetens och goda kvalitéer, Organisatoriska faktorer har betydelse, Ett holistiskt förhållningsätt, nyckeln till adekvat sårvård samt Utmaningen med att hantera psykologiska konsekvenser. Huvudtemana bärs upp av 11 subteman.
Slutsats: Sjuksköterskor upplevde organisatoriskt stöd och riktlinjer som nyckelfaktorer med direkt eller indirekt påverkan på sårvård. Teamarbete och patientcentrerad vård framhölls som avgörande och sjuksköterskors vilja att ‘göra gott’ upplevdes som överväldigande. Sjuksköterskornas kunskaper är praktiska snarare än evidensbaserade och ibland otillräckliga, vilket understryker vikten av vidareutbildning.
Nyckelord: Erfarenhet, Kvalitativ forskning, Sjuksköterskor, Sårvård
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 61
Keywords [en]
Experience, Nurses, Wound care, Qualitative research
Keywords [sv]
Erfarenhet, Kvalitativ forskning, Sjuksköterskor, Sårvård
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-42560OAI: oai:DiVA.org:mau-42560DiVA, id: diva2:1559264
Educational program
HS Sjuksköterskeutbildning
Supervisors
Examiners
2021-06-032021-06-012021-06-03Bibliographically approved