Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers sociala förutsättningar i relation till skolprestationer inom matematik
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tanken med denna kunskapsöversikt var att undersöka eventuella samband mellan elevers sociala förutsättningar och skolprestationer inom matematik. Forskning menar att föräldrars socioekonomiska status är en stark och konsekvent förutsägelse för elevers skolprestation (Wiederkehr et al., 2015). Med kunskap från all insamlad data valde vi att se det ur tre olika perspektiv; föräldraperspektiv, elevperspektiv och hemförhållande. Resultatet gjorde oss från början införstådda med att föräldrars socioekonomiska status och hemförhållanden påverka elevers skolprestationer, vi förstod dock inte omfattningen av hur stor betydelse föräldraengagemang också har. Diskussionen belyser sambandet mellan föräldrars socioekonomiska status och engagemang under elevens skolgång är. Dessutom diskuteras huruvida mätningar på elevers sociala förutsättningar och hemförhållande görs samt vilka aspekter vi gentemot forskare anser vara relevanta.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 24
Keywords [sv]
education, mathematics, mathematics achievement, parental involvment, primary school, socioeconomic status
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-35299Local ID: 28033OAI: oai:DiVA.org:mau-35299DiVA, id: diva2:1497352
Educational program
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-05 Created: 2020-11-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 56 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf