Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att utveckla elevers interkulturella historiska kompetens i historieundervisningen
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kunskapsöversikten behandlar hur en interkulturell historisk kompetens kan utvecklas hos elever på gymnasieskolan genom historieundervisningen genom de didaktiska frågorna varför, vad och hur. Med andra ord vad en sådan historieundervisning kan innehålla och hur den kan bedrivas, samt varför den behövs. Informationssökningar har genomförts i Libsearch och databaser kopplade till den, så som ERIC, Swepub, Education Research Complete och Directory of Open Access Journals samt MUEP. Källorna som hittats i sökningarna, och som är relevanta för denna uppsats, består av en licentiatuppsats, två översiktsartiklar, en studie och till sist ett examensarbete. Resultatdelens sammanställning av källorna visar dels på varför en interkulturell historisk kompetens behövs i dagens globaliserade värld där kulturmöten sker inom tex. handel, utbildning och migration. Men också vad en historieundervisning som syftar till att skapa en förståelse för den andre, och i sin tur underlättar för människor från olika kulturer att mötas, bör innehålla. Den visar att stora globala teman likt migration, handel och ekonomiskt utbyte eller teknisk utveckling genom historien förespråkas. Sist beskrivs hur denna historieundervisning kan bedrivas genom historiska undersökningar, eller att den historiska metaberättelsen dekonstrueras för att främja en interkulturell historisk kompetens.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 21
Keywords [sv]
Interkulturell kompetens, Interkulturalitet, Historieundervisning, Historieämnet, Mångkultur, Klassrum
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-34164Local ID: 28556OAI: oai:DiVA.org:mau-34164DiVA, id: diva2:1496057
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 72 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf