I traditionell bildskapande används en del ämnen som är skadliga för hälsa och miljö exempelvis lösningsmedel och vissa färgpigment. Idag finns det miljövänliga alternativ så ytterst handlar det om att göra miljömedvetna materialval, ändra vanor samt att våga prova nya metoder i bildskapandet. Mot bakgrund av ovanstående är syftet med arbetet att bidra till utvecklingen av miljövänliga arbetssätt i bildundervisningen. Detta görs genom att undersöka vilka förutsättningar som styr bildlärares materialval, samt att utforska alternativa miljövänliga arbetssätt utifrån rådande förutsättningar. Metoden för arbetet är intervjustudie samt gestaltande undersökning. Det sammantagna resultatet visar att det är ett komplext område, men att det finns stora utvecklingspotentialer inom ämnet. Resultatet av intervjustudien visar att ingen av de tillfrågade lärarna arbetar aktivt med miljömedvetenhet i sin bildundervisning. Det är däremot inte detsamma som att lärarna inte är miljömedvetna.