Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bemötande och stöd för personer som lider av psykisk ohälsa - en studie om hur vägledare bemöter samt ger stöd
Malmö högskola, School of Teacher Education (LUT).
Malmö högskola, School of Teacher Education (LUT).
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka på vilket sätt vägledare bemöter personer med psykisk ohälsa samt på vilket sätt dessa ger stöd för att hjälpa individen att gå vidare till sysselsättning. Dessutom vill vi undersöka på vilket sätt personer med psykisk ohälsa upplever bemötandet och stödet vid vägledningssamtal. Arbetet utgår utifrån två perspektiv för att få en så bred bild som möjligt om bemötande samt stöd vid vägledningssamtal med personer som lider av psykisk ohälsa. Detta är av intresse för oss då psykisk ohälsa ökar och är idag det näst största hälsoproblemet i Sverige. För att få svar på våra frågeställningar har vi använt oss av kvalitativa intervjuer. Vi har intervjuat tre vägledare som i sin profession möter personer med psykisk ohälsa och tre personer som lider av psykisk ohälsa. I vårt arbete har vi använt oss av Hägg och Kuoppas samtalsmodell samt teorierna Maslows behovspyramid, Stigma och KASAM. Då vi har ansett att dessa teorier är relevanta för vår studie. I resultatet beskrev samtliga parter att ett av de mest betydande stöden var den praktiska hjälp som vägledare erbjudit de med psykisk ohälsa. De personer som blivit intervjuade i detta arbete som lider av psykisk ohälsa har alla beskrivit en situation där de själva har svårt att utföra de praktiska handlingar som krävs för att ta sig vidare till sysselsättning. Något annat genomgående i resultatet har varit vikten av lyssnandet samt känslan av delaktighet som har visat sig ha en positiv inverkan på hur de med psykisk ohälsa ser på sin situation.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö högskola/Lärarutbildningen , 2011. , p. 50
Keywords [sv]
bemötande, stöd, psykisk ohälsa, vägledning, praktisk hjälp, delaktighet
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-33376Local ID: 11854OAI: oai:DiVA.org:mau-33376DiVA, id: diva2:1495266
Educational program
LS Bachelor of Arts in Study and Career Guidance
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04 Last updated: 2022-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Teacher Education (LUT)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 110 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf