Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur kan religionsundervisning påverka elevernas uppfattningar om livsåskådningar?
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna kunskapsöversikt är inspirerad av vårt intresse inom religionsundervisning och hur den speglas i samhället. Utifrån våra egna erfarenheter ifrån verksamhetsförlagda utbildning har vi observerat att religion har en stor påverkan på elevernas tankar kring olika livsåskådningar. Detta har resulterat till denna forskning kring vår frågeställning: Hur kan religionsundervisning påverka elevernas uppfattningar om livsåskådningar? Syftet med denna forskningsöversikt är att undersöka hur religionsundervisningen kan påverka elevernas uppfattningar om livsåskådningar. Metoderna som har använts för att samla information är sökningar på olika databaser som resulterade till vetenskapliga artiklar, antologier och avhandlingar. Denna forskningsöversikt kan hjälpa oss i vårt framtida yrke som lärare i grundskolan. Det vi har kommit fram till är att religionsundervisningen har stort inflytande på elevers tankar, synsätt, uppfattningar, kunskaper om religion och livsåskådningar. Denna uppfattning kan påverka ens egna samt andras identitet. Hur läraren väljer att forma sin undervisning utifrån metoder och tillvägagångssätt har en betydande roll i elevers kunskapsinhämtning.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2020. , p. 23
Keywords [sv]
Elever, Grundskola, Lärare, Religion, Uppfattning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-33278Local ID: 30906OAI: oai:DiVA.org:mau-33278DiVA, id: diva2:1495167
Educational program
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf