Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa motivation för matematik i grundskolan
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kunskapsöversikt är att utifrån vetenskapliga källor belysa viktiga faktorer för hur läraren ska verka för att skapa motivation hos lågstadieelever inom matematikämnet. Sökprocessen skedde i flertalet elektroniska databaser, varpå vi använde oss av framtagna sökord. Resultatet visade att motivation är en viktig förutsättning för elevers lärande och att läraren har en viktig roll i detta. Slutsatsen tyder på att lärarens förmåga att organisera matematikundervisningen har en stor påverkan på hur eleverna blir motiverade. Det är viktigt att undervisningen är anpassad utefter elevernas intresse, behov och förutsättningar, samt att klassrummet inbjuder till en god lärandemiljö. Ytterligare faktorer för att motivera elever är att det finns en god relation mellan lärare och elev, samt att eleven känner tilltro till sin egen förmåga, vilket ligger till grund för viljan att lära.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 23
Keywords [sv]
classroom, mathematics, motivation, primary school, student, teacher
National Category
Physical Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-32260Local ID: 28548OAI: oai:DiVA.org:mau-32260DiVA, id: diva2:1494071
Educational program
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-04 Created: 2020-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Physical Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 67 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf