Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ämnet idrott & hälsa - och hur det kan förbättra elevers kognitiva förmåga
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete har vi undersökt ifall det finns någon koppling mellan fysisk aktivitet och kognitiv förmåga. Vår frågeställning är “Har idrott och hälsa en påverkan på elevers skolresultat i andra ämen?”. Till vår hjälp har vi främst använt oss av vetenskapliga artiklar, men även olika studier och litteratur. Ämnesområdet i sig är väldigt brett, därför har vi gjort en avgränsning där vi har fokuserat på de fysiska faktorerna. Vi har lagt fokus på fysisk aktivitet olika aktiviteter påverkar vår kognitiva förmåga. Dessutom har vi skrivit om hur träning påverkar vår koncentration och kopplat det till vår förmåga att lära oss. För att svara på frågan om fler idrottslektioner hjälper öka deras skolresultat har vi valt att fokusera på träningens effekt på hjärnan. Studier vi har tagit del av har hanterat frågan ur olika vinklar, vissa studier observerade vilka effekter träning har på vår hjärna, dess hormoner och därmed dess potentiella påverkan på vår kognitiva förmåga, och därmed vår förmåga att bättre lära oss. Andra studier fokuserade på mer akuta resultat, hur påverkas vår kognitiva förmåga under och efter träning, och hur det kan översättas till ett förbättrat eller försämrat skolresultat Utifrån den information och den litteratur som vi har tagit del av så visar forskning att det finns en koppling mellan fysisk aktivitet och elevers skolprestationer, men hur den utförs och i vilka förhållande kan påverka resultatet

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 21
Keywords [sv]
Idrott, Kognitiv förmåga, Fysisk aktivitet, Skolresultat
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-28766Local ID: 27978OAI: oai:DiVA.org:mau-28766DiVA, id: diva2:1490428
Educational program
LS Master of Arts in Upper Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-03 Created: 2020-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 632 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf