Eklind, Ann-kristin & Elvirsson, Lars (2007). Lärarrollens förändring genom Teknikcollege. Changes in role of the vocational teacher through technical college. Syftet med detta arbete har varit att studera förändringar av yrkeslärarrollen utifrån visioner av teknikcollegesamverkansformen. Näringslivet ställer krav på engagerade lärarteam med målbilden klar för eleven. Lärarna i samarbete med näringslivet ska också skapa ett kunskapsflöde, som främjar en naturlig utvecklingsprocess. Vår kvalitativa intervju med lärarna handlar om förändringen av lärarrollen i collegesamarbetet. Lärarna har ett gemensamt intresse för samverkan, med näringslivet. Resursfrågan är ett hinder för en förändrad lärarroll. Lärarna anser trots allt att nivån på utbildningen skulle kunna öka med en förändring. Skolorna måste ha en klar målbild och noggrann utvärdering samt bra dokumentation för att kunna förändra lärarrollen.