Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Didaktiska lösningar på islamofobi i klassrummet
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I dagens samhälle har media en stor roll på hur vi ser och tolkar världen omkring oss. Medier förmedlar information vidare till ungdomar som går i skolan. Genom att läsa något som är islamofobiskt kan ungdomarna uppfatta att den informationen de får är sann. Islam är en religion som har varit i fokus bland de olika medierna. Problemet blir att islamofobi skapas när ungdomarna får sådan information som inte är representativ för majoriteten av dem som tillhör religionen. Islamofobi är ett problem som förekommer bland de svenska skolorna just på grund av att media lyfter upp en minoritet av muslimer som representanter för hela religionen, liksom att muslimer är terrorister eller att Islam är en religion som enbart talar för hat. Vår uppgift som lärare är att skapa goda samhällsmedborgare med hög tolerans. Genom skolan har vi möjligheten att ändra elevernas syn och få bort den stereotypa synen på muslimer som media skapat. Valet att arbeta med islamofobi var en självklarhet då vi anser att det behövs fler metodiska lösningar för att bekämpa islamofobi genom skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 23
Keywords [sv]
Islamofobi, Motverka islamofobi, Religion och lärande, Islam i undervisningen
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-28136Local ID: 27909OAI: oai:DiVA.org:mau-28136DiVA, id: diva2:1489785
Educational program
LS Master of Arts/Science in Secondary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-03 Created: 2020-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 131 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf