Malmö University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kvinnlig och manlig representation i historieläromedel
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
Malmö University, Faculty of Education and Society (LS).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med vår kunskapsöversikt har varit att undersöka forskning om kvinnors och mäns representation i historieläromedel. Vår frågeställning är: Vad säger forskningen om representationen av kvinnor och män inom historieläromedlen? Vi har sökt i olika databaser för att hitta framförallt forskningsbaserade artiklar, böcker och rapporter för att finna svar på vår frågeställning. Mycket forskning hittades på området, framförallt internationell sådan om kvinnors och mäns representation i historieläromedel. Vi konstaterar även i vår översikt att forskningen är enig om att kvinnor är kraftigt underrepresenterade i historieböckerna. Läromedelsförfattarna har ett stort ansvar att skriva kompletta läromedel. Det är dock lärarens ansvar att förmedla en jämlik undervisning trots brister i dessa. Vi ser en stor möjlighet till framtida forskning inom detta område där lärare till exempel kan bli intervjuade om hur de undervisar genusmedvetet eller där nyare läromedel granskas.

Place, publisher, year, edition, pages
Malmö universitet/Lärande och samhälle , 2019. , p. 24
Keywords [sv]
Genus, Historia, Jämställdhet, Kvinnor, Läromedel, Skola, Undervisning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mau:diva-27281Local ID: 27699OAI: oai:DiVA.org:mau-27281DiVA, id: diva2:1488929
Educational program
LS Degree of Master of Arts in Primary Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-11-03 Created: 2020-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Education and Society (LS)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 186 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf