Bakgrund: Nålrelaterade procedurer är en av de främsta orsakerna till rädsla och smärta hos barn inom hälso- och sjukvård. Minnet av en smärtsam och obehaglig procedur kan följa med barnet under hela livet. Icke-farmakologiska interventioner har visat sig kunna minska smärta och rädsla hos barn vid nålrelaterade procedurer. Syfte: Syftet är att belysa barnsjuksköterskors erfarenheter av icke-farmakologiska interventioner vid nålrelaterade procedurer inom hälso- och sjukvård för barn. Metod: Kvalitativ design. Datainsamlingen genomfördes med tio semistrukturerade intervjuer av barnsjuksköterskor utvalda via ett konsekutivt urval med hjälp av gatekeeper. Insamlad data analyserades induktivt enligt metod för tematisk innehållsanalys. Resultat: Under dataanalysen kunde kategorierna ”Vinsterna med icke-farmakologiska interventioner”, ”Intervention efter situation” och ”Förberedelser är avgörande” identifieras. Resultatet visar att barnsjuksköterskorna i föreliggande studie har ambition för att och har goda erfarenheter av att använda icke-farmakologiska interventioner i den dagliga verksamheten. Barnsjuksköterskornas erfarenhet är att vinsterna med icke-farmakologiska interventioner väger tyngre än nackdelarna. Dock uppgav barnsjuksköterskorna vissa svårigheter utifrån arbetssituation som kunde förhindra arbetet med icke-farmakologiska interventioner. Slutsats: Det framkommer tydligt att barnsjuksköterskan står ensam i sitt arbete med icke-farmakologiska interventioner och allt för mycket ansvar läggs på barnsjuksköterskans eget intresse och kunskap. Hinder som tidsbrist, brist på resurser och material gör att barn riskerar att få olika tillgång till den vård de har rätt till.

Background: Needle-related procedures are one of the leading causes of fear and pain in children in health care. The memory of a painful and unpleasant procedure can accompany the child throughout life. Non-pharmacological interventions have been shown to reduce pain and fear in children in needle-related procedures. Aim: The purpose was to elucidate the nurses' experiences of non-pharmacological interventions in needle-related procedures in children's health care. Method: Qualitative design. The data collection was conducted with ten semistructured interviews. The pediatric nurses were selected via a consecutive selection with the help of gatekeeper. The collected data was inductively analyzed according to the method of thematic content analysis. Results: During the data analysis, the categories "The benefits of non-pharmacological interventions", "Intervention by situation" and "Preparation are crucial" could be identified. The results show that the pediatric nurses in the present study have the ambition to and have good experience in using non-pharmacological interventions in daily activities. The experience of pediatric nurses is that the gains with non-pharmacological interventions outweigh the disadvantages. However, the pediatric nurses stated some difficulties based on work situation that could prevent the work of non-pharmacological interventions. Conclusion: It is clear that the pediatric nurse stands alone in the work with non-pharmacological interventions and too much responsibility is placed on the pediatric nurse's own interest and knowledge. Obstacles such as lack of time, abscence of resources and materials mean that children risk different access to the care they are entitled to.