SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV ATT LEDA DET PSYKIATRISKA OMVÅRDNADSARBETET EN KVALITATIV INTERVJUSTUDIE KAJSA SUNDBERG CECILIA VISTRAND Sundberg K & Vistrand C. Sjuksköterskors upplevelse av att leda det psykiatriska omvårdnadsarbetet. En kvalitativ intervjustudie i vuxenpsykiatrins dygnsvård. Examensarbete i psykiatrisk omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö universitet: Fakulteten för hälsa och samhälle, institutionen för vårdvetenskap, 2019. Bakgrund: Sjuksköterskan har den mest omfattande kunskapen inom omvårdnadsområdet och blir därmed ledande i omvårdnadsarbetet. Ledarskapet innebär uppgifter med stora förväntningar och krav. Sjuksköterskor upplever sin ledarskapskompetens som otillräcklig. Ledarskapsrollen måste förklaras, tolkas, läras och accepteras av den enskilda sjuksköterskan för att kunna utföras, det är inte självklart att den automatiskt följer sjuksköterskans yrkesroll. Syfte: Att belysa sjuksköterskors upplevelse av att leda det psykiatriska omvårdnadsarbetet inom vuxenpsykiatri i Skåne. Metod: En kvalitativ empirisk intervjustudie genomfördes och totalt elva informanter deltog. Innehållsanalys enligt Bergs metod för kvalitativ forskning användes i analysarbetet. Resultat: Studien visade att upplevelsen av att känna sig betydelsefull och trygg i sin ledarskapsroll konkurrerade med känslan av vanmakt och villrådighet i ledarrollen. Temat som framkom av resultatet var Dualiteten mellan meningsfullhet och osäkerhet i ledarskapet som leder till känslor av maktlöshet och följande kategorier blev framträdande: Känslan av att känna sig betydelsefull, Upplevelsen av trygghet i ledarskapet, Upplevelsen av vanmakt i ledarskapet och Känslan av villrådighet i sin ledarroll. Slutsats: Det visade sig vara utmanande för sjuksköterskorna att leda det psykiatriska omvårdnadsarbetet då det fanns en pendling mellan upplevelsen av betydelsefullt ledarskap och känslan av otillräcklighet. Det måste finnas en medvetenhet kring de båda delarna för att förstå komplexiteten i att leda omvårdnaden. Nyckelord: intervjustudie, ledarskap, psykiatrisk omvårdnad, sjuksköterska, vuxenpsykiatri.

NURSES EXPERIENCE OF LEADERSHIP IN PSYCHIATRIC NURSING CARE A QUALITATIVE INTERVIEW STUDY KAJSA SUNDBERG CECILIA VISTRAND Sundberg K & Vistrand C. Nurses experience of leading psychiatric nursing care. A qualitative interview study in adult psychiatric inpatient care Degree project in psychiatric nursing 15 credit points. Malmö University: Faculty of Health and Society, Department of Health Sciences, 2019. Background: The nurse has the most extensive knowledge within the field of nursing and and thus becomes the leader. Leadership entails tasks with great expectations and requirements. Nurses experience their leadership skills as insufficient. The leadership role must be explained, interpreted, learned and accepted by the individual nurse in order to be executed, it is not obvious that it automatically follows the nursing role. Purpose: To highlight nurses experience of leading the psychiatric nursing work within the area of ​​adult psychiatric care in Skåne. Method: A qualitative empirical interview study was conducted and a total of eleven informants participated. Content analysis according to Berg's method for qualitative research was used in the analysis work. Results: The study shows that the experience of feeling meaningful and safe competes with the feeling of impotence and perplexity in the leadership role. The theme that emerged from the result was Duality between meaningfulness and uncertainty in leadership which leads to feelings of powerlessness and the following categories were created: The feeling of being significant, The experience of security in leadership, The experience of impotence in leadership and The sense of perplexity in the leadership role. Conclusion: It turned out to be challenging for the nurses to lead the psychiatric nursing care since there was a commuting between the experience of good and significant leadership and the feeling of inadequacy. There must be an awareness of the two parts to understand the complexity of leading nursing. Keywords: adult psychiatric, interview study, leadership, nurse, psychiatric nursing.